题目
题型:不详难度:来源:
某中学课题组以《农村土地资源利用现状及其对策》为题,展开研究性学习。该课题组在A、B、C三个村实地调研,发现B、C两村由于外出务工人员增多,导致土地闲置浪费严重,A村虽无类似问题,但存在大量重污染乡镇企业,严重影响了农业生产和人民生活。课题组根据调研,向市政府建议:加强政府的宏观调控,统筹布局,科学规划,解决B、C两村的土地闲置浪费问题;关停A村的重污染企业,发展特色农业,促进经济和社会效益的协调发展;课题组坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的理念。
该课题组的研究过程及建议主要体现了哪些生活与哲学道理?(12分)
答案
(2)课题组在A、B、C三地进行实地调研,掌握了整体情况,并建议县政府对土地资源统筹规划、合理布局,表明联系具有普遍性、客观性,坚持了用联系的观点看问题,做到了树立全局观念,立足整体,统筹全局。(3分)
(3)课题组针对A、B、C三地存在的不同问题,提出了有针对性的建议,表明矛盾具有特殊性,坚持了对具体问题作具体分析。(3分)
(4)①人民群众是实践的主体,历史的创造者,要树立群众观点,坚持群众路线。
②价值观具有导向作用,树立正确的价值取向,才能作出正确的价值判断和价值选择。
③自觉遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准,才能保证价值判断与选择的正确性,办成人民满意的节日。
解析
试题分析:本题要求学生结合材料说明该课题组的研究过程及建议主要体现的生活与哲学道理。解答本题学生需要认真分析材料,从材料中找出关键语句来确定答题所用的具体知识点。题中材料“课题组根据调研,向市政府建议”,体现了物质决定意识,一切从实际出发;题中材料“加强政府的宏观调控,统筹布局,科学规划,解决B、C两村的土地闲置浪费问题”,体现了坚持系统优化的观点;题中材料“关停A村的重污染企业,发展特色农业,促进经济和社会效益的协调发展”,体现了具体问题具体分析;题中材料“课题组坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的理念”,体现了人民群众的地位与作用。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。某中学课题组以《农村土地资源利用现状及其对策》为题,展开研究性学习。该课题组在A、B、C三个村实地调研,发现B、C两村由于外出务工人员增多,】;主要考察你对把握思维的奥妙等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.强调文学创作要尊重创作的客观规律 |
B.没有看到意识对物质的反映具有能动性 |
C.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发 |
D.认为实践是认识发展的动力 |
A.是否承认人有能动作用 | B.是否承认人的能动作用受物质条件的制约 |
C.人的意识能否反映客观事物 | D.是否承认做事情要发挥意识的能动作用 |
A.要坚持具体问题具体分析 | B.要在普遍联系中把握事物 |
C.人为事物的联系具有主观性 | D.既要看到现象,更要把握事物的本质 |
① 不同受访者对该政策的不同看法都是对客观存在的反映
② 对同一政策产生不一样看法表明思维与存在不具有同一性
③ 这一调查结果说明价值判断受主体利益立场影响往往因人而异
④ 反对延迟退休的受访者犯了主观唯心主义错误
A.①④ | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
A.精神的力量可以派生出物质的力量 |
B.意识对改造客观世界具有指导作用 |
C.意识活动具有主动创造性和选择性 |
D.意识对人体生理活动具有调节作用 |
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