题目
题型:不详难度:来源:
材料一 “五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点。
材料二 霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。
材料三 恩格斯说:“物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候,我们就是把它的质的差异撇开了。因此,物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性的存在着的东西。”
(1)上述三种观点共同体现了什么样的哲学世界观?
(2)对以上三种观点作出简要评价。
答案
(2)①材料一把世界的本原看作是某种具体的物质形态,坚持了唯物主义的根本方向,从本质上讲是正确的,但这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。这就是唯物主义的第一种基本形态:“古代朴素唯物主义”。②材料二虽把世界的本原看作是某种具体的物质形态,但这一观点是在结合了自然科学的基础上提出的,所以它克服了古代朴素唯物主义的猜测性,但又把世界的物质属性等同于原子的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。这就是唯物主义的第二种基本形态:“近代形而上学唯物主义”。③材料三恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性:“物质性”,这是唯物主义的第三种基本形态:“辩证唯物主义和历史唯物主义”,它指的是马克思主义哲学。
解析
试题分析:材料一、材料二、材料三中的三种观点均属于唯物主义观点,都承认物质决定意识。但是他们的观点也有所区别。因为第一种观点是五行学说,属于古代朴素唯物主义、第二种观点属于形而上学唯物主义;考生在回答时,结合这两种的基本形态的合理性和不合理性,分别进行说明;然后对于第三种观点是辩证唯物主义和历史唯物主义,它是科学的世界观和方法论的统一。
核心考点
试题【阅读以下材料,回答问题。材料一 “五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与】;主要考察你对百舸争流的思想等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)唯物主义和唯心主义的根本观点是什么?
(2)对两组同学的观点你是如何认识的?
A.唯物主义和唯心主义的关系问题 | B.思维和存在有没有同一性的问题 |
C.思维和存在的关系问题 | D.思维和存在何者为第一性的问题 |
小题1:“思维和存在有无同一性”是指
A.思维和存在能否在一定条件下等同起来 | B.思维能否正确认识存在的问题 |
C.划分唯物论和唯心论的标准 | D.思维的至上性和非至上性的问题 |
A.唯心主义 | B.可知论 | C.不可知论 | D.二元论 |
①黑格尔 ②康德 ③休谟 ④费尔巴哈
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
①“心外无物” ②“形存则神存,形谢则神灭” ③“存在就是被感知”“物是观念的集合” ④“巧妇难为无米之炊” ⑤没有调查就没有发言权 ⑥气者,理之依也
A.①②④ | B.②③④⑤ | C.②④⑥ | D.②④⑤⑥ |
小题1:哲学史上的“两个对子”是
①可知论和不可知论 ②一元论和二元论
③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②③ |
①辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立
②唯物主义和唯心主义斗争在前,形而上学和辩证法的斗争在后
③形而上学始终与唯心主义相结合,辩证法始终与唯物主义相结合
④辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.①④ |
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