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题目
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有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。据此回答1~2题。
1、上述材料对我们社会主义精神文明建设的启示是[     ]
A、知识正日益成为社会发展的强大推动力
B、知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用
C、当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量
D、建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业,提升国民文化素质
2、发展教育事业,必须[     ]
①坚持教育为社会主义现代化建设服务
②坚持教育为人民服务
③坚持教育与生产劳动和社会实践相结合
④坚持以提高经济效益为根本出发点
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
答案
1、D     2、A
核心考点
试题【有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。据此回答】;主要考察你对发展中国特色社会主义文化等知识点的理解。[详细]
举一反三
科学技术是第一生产力。建设中国特色社会主义文化,必须大力发展科学事业。据此回答1—2题。
1、“科学技术是第一生产力”这一科学论断的最本质的含义是[     ]
A、科技转化为直接生产力的速度加快
B、整个生产力的提高依靠科技的发展
C、科技已成为提高劳动生产率和整个经济增长的源泉
D、科技在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用
2、发展科学事业,必须坚持社会科学和自然科学并重,这是因为[     ]
①哲学社会科学与自然科学同样重要
②二者都是人们认识世界、改造世界的重要工具
③哲学社会科学虽然算不上真正的科学,但是也有一定的作用
④二者都是推动历史发展和社会进步的重要力量
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
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由科技部和文化部联合资助的课题——“我国公众闲暇时间文化精神生活状况的调查与研究”日前由中国文化研究所完成。调查表明,我国城市居民的闲暇时间总量有所增加,但公众闲暇时间的利用质量不高,闲暇活动单调,人们用于学习科学文化知识的时间较少,低薪阶层、老年人群体、青少年群体、非在业者群体中情况更是不容乐观。调查表明,文化设施不足已严重制约了公众闲暇生活质量的提高。图书馆、博物馆、文艺演出场所等设施总量虽有增加,但依然无法满足社会发展的需要。对科普状况的调查发现,国内科普观念和传播形式存在误区,科普所蕴含的人文性、亲和力没有得到充分发挥,科普对公众缺乏吸引力。据此回答1~3题。
1、公众闲暇时间的利用质量不高、闲暇活动单调的状况表明[     ]
①精神文明创建工作不能仅停留在表面形式上
②精神文明创建工作必须面向群众,讲求实效
③精神文明创建工作要增强对公众的吸引力
④精神文明创建工作还远远不能适应社会发展的需要
A、①②
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
2、题中所说的图书馆、博物馆、文艺演出场所和科普活动属于[     ]
A、普通教育事业
B、公益文化事业
C、新兴文化产业
D、营利性文化机构
3、要改善我国公众闲暇时间文化精神生活状况,必须[     ]
①大力发展教育、科技和文化事业
②引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观
③加大对社区文化设施建设的投入
④开展丰富多彩的精神文明创建活动
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
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在美国,文化产业发展的平均速度是整个经济增长率的近两倍。在日本,仅文化娱乐业的经济收入,就与其汽车工业的产值相当。这启示我们[     ]
A、要积极发展文化产业,增强我国文化产业的整体实力和竞争力
B、要支持和保障文化公益事业
C、要建设社会主义精神文明
D、大力加强科学基础设施建设
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2006年3月2日《人民日报》载文指出,科学教育是文化建设的根和魂。根深才能叶茂,有魂才能强大。资金和普通技术可以引进,但国民素质无法引进,核心技术也买不来。作为一个发展中的人口大国,只有把教育搞上去,才能把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势。这是因为[     ]
A、教育是提高人们文化素养的核心和标志
B、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
C、教育在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位
D、教育是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器
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晚上,一农户家灯火通明,门框上挂着“文明示范户”的横匾,两边贴着大红对联:“学文化学科技科技繁荣业繁荣,重知识重教育教育兴旺家兴旺。”屋内坐满了读书的农民,书架土也放满了科普书籍和报刊。对联反映了我国哪一战略?当地在全面建设小康社会过程中应该如何实施这一战略?
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