题目
题型:不详难度:来源:
①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐 ⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约
A.①②③④⑤⑥⑦ | B.①②③④⑤⑦ | C.①③④ | D.②③④⑤⑥ |
答案
解析
核心考点
试题【在社会主义思想道德建设中,我们要反对和抵制的思想和行为有( )①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐 ⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约A.①②③④⑤⑥】;主要考察你对发展中国特色社会主义文化等知识点的理解。[详细]
举一反三
8.针对我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组成的,而忽略了如何处理人与自然关系的内容,有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。这是因为,正确的环境价值观应当是( )
A.以最大限度地满足人类需要为目的
B.既要尊重自然环境,又要服从人类需要
C.既要符合环境变化发展的规律,又要符合人类的根本利益
D.尊重自然界的客观性,尽量少从自然界中索取
9.某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社,他们提出:“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么”。这表明( )
①人生价值的实现必须有一定的客观条件 ②人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.上述观点表明( )
①法律是治标,道德是治本 ②道德是法律的基础,法律是道德的保障 ③法治和德治相辅相成.缺一不可 ④要将以德治国纳人法制轨道
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.法治和德治的区别在于( )
①法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明 ②法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认同和道德觉悟 ③法治的对象是违法犯罪分子,德治的对象是人民群众 ④法治重在惩罚已经违法犯罪的人,而德治则是重在教育那些尚未违法犯罪的人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
饼等习俗。这些习俗能够保留至今的原因是( )
A.传统文化具有历史性 | B.传统文化具有稳定性 |
C.传统文化具有继承性 | D.传统文化具有民族性 |
在这期节目里,那些感动的故事再次让人泪水盈眶,那些高尚的精神让人心情激荡,他们是“民族的脊梁”。很多观众表示,《感动中国》节目“看了给人以力量,给人以鼓舞,弘扬了主旋律”是媒体成功打造的一个“精神品牌”。
阅读上述材料运用所学知识,回答下列问题:
《感动中国》所提倡的精神是一种什么性质的文化?在当今社会有什么作用?
A.基本国情 | B.社会主义性质 | C.生产力水平 | D.人们的思想觉悟 |
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