2010，中国展览“行走”全球。在瑞士，“瑞士文化风景线艺术节·中国主宾国”活动;在意大利，“秦汉——罗马文明展”;在巴基斯坦，“墨韵和风——中国水墨画精品展” - 高中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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2010，中国展览“行走”全球。在瑞士，“瑞士文化风景线艺术节·中国主宾国”活动;在意大利，“秦汉——罗马文明展”;在巴基斯坦，“墨韵和风——中国水墨画精品展”;在马耳他，“让影像告诉世界——灿烂的中华文化”……举办这种活动

A．使中华文化成为国际社会主流文化	B．有利于中华文化面向世界，博采众长
C．有利于使世界文化融为一体	D．有利于提高中华文化的国际影响力

答案

解析

核心考点

试题【2010，中国展览“行走”全球。在瑞士，“瑞士文化风景线艺术节·中国主宾国”活动;在意大利，“秦汉——罗马文明展”;在巴基斯坦，“墨韵和风——中国水墨画精品展”】；主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]

举一反三

（38分）我市某校高二（1）班召开“魅力世博会与活力新辽宁”主题班会，同学们交流了各自搜集的材料，展开讨论。
材料一：2010年5月1日至10月31日，上海世博会隆重举行。中国国家馆全面展示全国各地、各民族的文化和最新的发展成就，从而让世界人民更深入地了解博大精深的中华文化。
材料二：辽宁省委、省政府非常重视参与上海世博会工作，成立“辽宁省参与2010年上海世博会筹备委员会”，形成了若干个备选的参博策划方案，并向社会公开征求意见，广大民众踊跃参与，积极建言献策。
材料三：岫岩的玉、阜新的玛瑙、本溪的砚台等辽宁特产亮相上海世博会。上海世博会给辽宁的相关企业带来商机，能促进辽宁经济社会可持续发展。
材料四：东北大学3名学生作为志愿者，担任世博会福建馆中英文解说员。他们不仅要有很强的语言表达能力，而且要深刻理解辽宁馆的内涵和韵味，这样才能更好地介绍富有特色的关东文化，展示和谐美好的风貌，同时也彰显青年学生的时代风采。
（1）请你用文化生活的有关知识，为国家馆的解说员列出“中华文化博大精深”的解说提纲。（12分）
（2）小周同学认为，参博方案向公众征求意见有利于增强政府决策的科学性。请你评析小周同学的观点。（6分）
（3）请你结合材料三，说明辽宁积极参与世博会对本地发展的经济意义。（6分）
（4）根据人生价值的有关知识，你认为青年学生应如何彰显时代风采?（14分）

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材料新疆自古以来就是多民族、多文化的汇聚地，在漫长的历史长河中，生活在新疆的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形威了新疆多元一体、独具魅力的少数民族传统文化，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，共同捍卫了边疆的稳定、国家的统一和民族的团结。
根据材料，谈谈中华文化与各民族文化的关系。（8分）

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中华民族五千年，留下了许多宝贵的精神财富：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，等等。这一切
①都是中华民族宝贵的精神财富 ②都是中华民族前进发展的决定力量
③都是中华民族优秀的文化传统 ④都是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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对文化包容性的理解正确的是（）
①能与其他民族文化和谐相处、取长补短
②一种文化中包含着另一种文化
③能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
④各类文化都有自己的优点和缺点

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

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下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是( )

A．文化具有继承性	B．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴
C．我国民族众多，方言也多	D．佛教从印度传到中国，并被本土化

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