题目
题型:不详难度:来源:
目前国学教育非常火热,我们应如何看待“国学”呢?章太炎先生曾告诫人们说,当国运日危、文化转型之时,光靠国学固然不足以立国,还要充分学习西学,但是国学不振而要复兴中华却是绝无可能的。
运用传统文化的特点,说明弘扬“国学”的意义(12分)
答案
②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。弘扬“国学”中的精华能维系中华民族的生存和发展,形成强烈的民族认同感和归属感。(4分)
③传统文化的作用具有双重性。弘扬“国学”若能顺应社会生活的变迁,不断满足人民日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。(4分
解析
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。目前国学教育非常火热,我们应如何看待“国学”呢?章太炎先生曾告诫人们说,当国运日危、文化转型之时,光靠国学固然不足以立国,还要充分学习西学,】;主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.源远流长 |
B.博大精深 |
C.独树一帜 |
D.异彩纷呈 |
材料一 2011年7月11日,中印文化艺术界高层论坛在北京召开,两国学者共同研讨“谭云山现象”,并展望未来文化交流前景。谭云山是一名杰出的中印友好使者。1928年,他接受印度诗圣泰戈尔的邀请到印度国际大学任教,从此致力于传播中国文化,并潜心研究佛学和印度文化。1937年,谭云山创建印度国际大学中国学院,并出任首任院长。数十年致力于中印文化交流和学术研究。为传播中印文化付出毕生精力,他本人也被誉为“现代玄奘”。
材料二 2011年9月22日温总理出席“中印青年传统文化交流大舞台”活动发表讲话指出,中印文化交流从传统文化入手很有意义。中国的太极拳、书法、茶艺和印度的瑜伽、音乐、舞蹈是两国传统文化的瑰宝。尽管文化形态各异,但都蕴涵自然、和谐、包容之美。希望两国交流切磋传统文化同时,能够领悟和传承其精神内涵,不断推陈出新,成为相互尊重、相互学习、共同进步的好朋友。
简述“谭云山现象”的文化价值。并结合材料二,谈谈我们在推动中印文化交流中所持态度。(14分)
A.应加大民族文化交流 |
B.学习和借鉴其他民族优秀文化成果,要以我为主,为我所用 |
C.必须注重文化创新 |
D.应尊重文化之间的差异 |
A.包容广纳 |
B.推陈出新 |
C.博大精深 |
D.源远流长 |
A.汉字和史学典籍 | B.文学艺术和科学技术 |
C.中华文化推陈出新 | D.文化遗产和传统习俗 |
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