题目
题型:不详难度:来源:
(1)假定你是正方的主辩手,辩题是“要抵制洋节”,请你运用所学《文化生活》知识列出你的发言提纲。(9分) 假定你是反方的主辩手,辩题是“要引进洋节”,请你运用所学《文化生活》知识列出你的发言提纲。(9分) 你可以选取正方和反方中的一方来回答此问。
材料二 在媒体发达的今天,我们爱上了“吐槽”,“牢***”成了家常便饭。 而“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,“正能量”越多,社会才会充满希望,中国梦的实现需要正能量的注入。
(2)依据材料,结合你所学文化生活的相关知识,思考并回答政府应如何积极创造“宏观正能量”?(8分)
答案
(1)正方观点:“抵制洋节”。 提纲:①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。我国的传统节日积淀了五千年的文化,中华文化的力量已深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。抵制洋节有利于传承本民族源远流长、博大精深的文化。②文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。东西方文化的差异是由各民族间经济、政治、历史和地理等因素不同决定的。抛弃自己的传统,一味过洋节不值得提倡。 ③传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。抵制洋节有利于形成和保持中华民族的凝聚力。(9)
反方观点:“引进洋节”。提纲:①文化是世界的,各民族文化包括西方的洋节都是世界文化中不可缺少的色彩。引进洋节是尊重世界文化多样性的要求。②文化交流有利于中华文化和外来文化的传播,共同繁荣世界文化。引进洋节有利于中外文化的交流,繁荣世界文化。③不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新与发展的重要途径。引进洋节,有利于我们汲取外来文化中的优秀成果,创新本民族的文化。(9)
(2)①批判继承中国传统文化,吸收、引进外国优秀文化;(2分)
②弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神和改革创新为核心的时代精神;(2分)
③发扬社会主义先进文化,树立社会主义核心价值体系;(2分)
④加强社会主义精神文明建设,树立社会主义荣辱观;(2分)
⑤加强思想道德建设,发挥先进模范的示范作用。(2分)
(若从其他角度答,只要言之成理,可酌情给分。答出4条就可以满分)
解析
试题分析:(1)本题两个观点,抵制洋节和引进洋节需要从不同知识角度加以分析,抵制洋节需要从我国民族节日的重要性、文化是民族的、传统文化具有鲜明的民族性、是维系民族生存和发展的精神纽带等方面进行论述,引进洋节需要从文化是世界的、文化交流对文化发展的影响以及对文化创新的影响等方面进行论述。(2)解读设问,积极创造宏观正能量就是进行文化建设,而关于文化建设,需要联系前后知识,教材发展中国特色社会主义文化包括社会主义先进文化,树立社会主义核心价值体系,加强精神文明建设,树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,发挥先进模范的示范作用;同时进行文化建设,联系文化传承与创新、中华文化与民族精神的知识,即包括批判继承中国传统文化,吸收、引进外国优秀文化,弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神和改革创新为核心的时代精神。
核心考点
试题【材料一 在不知不觉中,在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下,圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、】;主要考察你对文化创新等知识点的理解。[详细]
举一反三
走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国的根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚的“和而不同”“以和为贵”的理念,成为处理国与国之间的关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川,有容乃大”的胸怀,接受一切有益的外来文化,留下了不少对外交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲,勿施于人”,不将自己的意志强加于人。对外待之以礼、睦近交远。
根据材料,从《文化生活》角度说明我国人民是如何促进人类文明繁荣进步的。(12分)
①丰富中华文化的内涵 ②促进中西文化的传播
③展现中华文化的魅力 ④减少中西文化的差异
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.技术是文化多样性产生的基础 | B.文化在继承后获得发屣 |
C.中国文化与世界文化具有一致性 | D.文化越是民族的就越是世界的 |
①强化了政府社会公共服务职能 ②是民族振兴和社会进步的基石
③是文化交流和传播的重要途径 ④有利于学生形成正确的国际观
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①文化既是民族的,也是世界的 ②文化在交流中传播,在传播中发展
③中西文化都是薪火相传,源远流长 ④需要扩大中华文化的国际影响力
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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