题目
题型：不详难度：来源：
①文化在综合国力竞争中的地位和作用 ②文化对经济政治具有反作用
③文化既是精神力量，又是物质力量 ④文化是人类社会特有的现象
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
答案
解析
试题分析：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，但文化本身并不是物质力量，因此③说法错误；④和题意无关；我们高度重视文化的发展是基于文化的作用，因此①②符合题意；答案A正确。
核心考点
试题【《中国文化产业年度发展报告（2013）》显示，2012年中国文化产业总产值突破4万亿元，占GDP比重进一步提升，对社会经济发展的拉动作用逐渐增强。这得益于各地对】；主要考察你对文化与社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
①现代信息技术是推动文化发展的根本因素
②文化对社会发展产生深刻影响
③大众传媒具有文化传递沟通共享的强大功能
④大众传媒开始使文化产品规模化、产业化成为可能
| A．①③ | B．③④ | C．②③ | D．①② |
| A．我国政府开放了文化市场 | B．社会主义市场经济的发展和不断完善 |
| C．文化市场和大众传媒的发展 | D．网络媒体的高度发展 |
的目标，并提出了一系列措施。（8分）
| 措 施 | 依据（《文化生活》） |
| （1）积极倡导社会主义核心价值观。要结合弘扬红岩精神和三峡移民精神,实施主题宣传活动,用社会主义核心价值观引领社会思潮 。 | （1） |
| （2）做大做强文化产业。加快发展创意、动漫、数字娱乐等新型文化业态,积极培育文化产业集群,提高重庆文化产业的整体实力和竞争力。 | （2） |
| （3）积极发展公益性文化事业。扎实推进文化惠民工程，全市各区县文化馆、图书馆和乡镇文化站、村文化室免费开放。 | （3） |
| （4）要保护传承非物质文化遗产。将非物质文化遗产保护工作纳入国民经济和社会发展规划，将保护、保存经费列入本级财政预算。 | （4） |
北京高考英语降分的方案，因为事关高考改革的方向，在H地区也激起巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其工具属性。”
“高考降低英语的分值，不会使穷孩子不利。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会加剧教育‘贫富分化’。”
“如果中国的公立教育持续削弱英语的地位，只会导致精英群体更快逃离应试教育体制，更早出国留学去。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
（1）你是赞成还是反对高考英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。（10分）
（2）新民网评论员指出：中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。改革现有的僵化教学模式，让英语回归语言交流工具，比降低英语考试分数更重要。结合材料，说明改革英语教学向社会传递正确的信号是如何体现辩证否定观的。（12分）
（3）尽管人们看法不一，但都应秉持对教育公平的正确价值取向。假如你是争论的一方，在争议中应该坚持怎样的方法论原则。（4分）
| A．人们的精神活动离不开物质活动 |
| B．不同地域各具特色的文化具有互补性 |
| C．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径 |
| D．人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中创造和享用文化 |
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