题目
题型:专项题难度:来源:
结合材料,谈谈我们应如何看待家庭文化对人的影响。
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答案
(2)材料启示我们应加强家庭文化建设,努力营造健康向上的家庭文化氛围,避免不良家庭文化的影响。
核心考点
试题【甲同学家民主气氛浓,家有大事都会征求每位成员的意见,甲同学很开朗,在课堂上勇于发言,思维活跃;乙同学父亲家长意识浓,奉行棒打出孝子,乙同学达不到父亲要求,往往被】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
1、“千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。传说春联是由“桃符”演变而来的。桃符是古代画门神的桃木板,到了南北朝及唐朝,桃符的内容逐渐被两句对偶的吉祥诗句所替代,形成了对联这一新形式,挂桃符也演变成了贴春联的习俗。这表明
②人们在社会生活中获得和享用文化
③文化影响人们的思维方式
④文化对人的影响是潜移默化的
A、①
B、①②
C、①②③
D、②③④
2、“讲诚实诚信源自心灵美,看财丰财茂只因名声高”,这副横批为“信用是金”的春联道出了东营市许多农民的心声。近年来,东营市实施农村文明信用工程,涌现出了一大批文明信用乡镇、村和文明信用户。人们认为“信用是金”,近70%的农村文明信用户靠诚信致了富。这一事实说明
②文化与政治相互交融,相互影响
③文化影响人们的认识活动和实践活动
④文化对人和社会的影响是深远持久的
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
3、有人说赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人不能总是维修,但要不断加油!不断加油,他就学会了自信。这体现的《文化生活》道理是
②个人的成长受环境影响
③文化的影响是潜移默化的
④文化可以塑造人生
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
材料二:安徽省在平衡城乡文化发展中,大力实施“文化富民工程”,推动文化资源向贫困村、文化困难村和困难群众倾斜,促进文化均衡发展,让人民群众共享文化发展成果。贫困地区经济落后,文化建设更为落后。实施“文化富民工程”,就是通过文化下乡、文化服务,把先进文化交到群众手中、融入群众脑里,促进群众的思想解放、知识增长、素质提高,实现群众的自我教育、自我发展。
(1)从《文化生活》的角度,分析安徽省开展“文化富民工程”的原因。
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(2)请从《文化生活》角度,就如何推进“文化富民工程”提出合理化建议。
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圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
(1)赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。
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(2)选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的利与弊的辩证关系。
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(3)假如让你制定方案,首先应抓什么环节?在这个环节你主要应做哪些工作?
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B、文化建设是思想道德建设的中心环节
C、文化决定人的交往行为和交往方式
D、文化是人类全部精神活动及其产品
B、文化影响人们的社会活动
C、文化是一种社会精神力量
D、文化是旅游活动的派生物和附属品
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