题目

题型：不详难度：来源：

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。”“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。”“教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
（1）从文化生活的角度看，温总理上述讲话的理论依据是什么？（ 6分）
（2）人创造了文化，文化也在影响人。文化是如何影响人的，谈谈你的认识。（6分）

答案

（1）①当今时代，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，其中的科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。因此，教育是国家发展的基石，教师要志存高远、爱国敬业。（3分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。因此，人民教师的神圣职责就是传授知识、传承民族精神，为祖国和人民培养合格的人才。（3分）③文化对人的影响具有潜移默化的特点，教师的道德品质和人格等文化素养对学生的世界观、人生观和价值观的形成有重要影响。因此，教师要为人师表；教书者须先强己，育人者须先律已。（3分）④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。因此，教师在教育创新中承担着重要使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。（3分）（答出任意2点都给全分）
（2）①文化影响人的来源是文化环境和文化活动，因此人要置身于一定的文化环境里，积极参加健康有益的文化活动，来提高自己各个方面的素养。（2分）②文化影响人的内容是交往行为、交往方式、认识活动、实践活动和思维方式。（2分）③文化对人的影响具有两个特点，一是潜移默化，二是深远持久。（2分）④文化塑造人，优秀的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（2分）(答出任3点给全分)

解析

试题分析：本题以温总理的讲话为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，第（1）问考查学生从材料中得出理论依据的能力，有一定难度。审读材料可知实质考查教育的重要性，这一知识点散落在课本几处要对这一知识进行整合。从教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。两方面回答。第（2）问限制知识范围是文化如何影响人。从文化影响人的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等方面回答即可。
点评：解答材料式分析题要注意两点：首先要看清设问。设问中往往包含了答题的知识范围和方向“带着问题看材料”更具有针对性。其次要认真研读材料，因为设问是以材料为背景的，它们之间存在必然联系，而这种联系是解决问题的突破口。