题目
题型:不详难度:来源:
H市各中小学校为了落实未成年人思想道德建设工程,采取各种举措狠抓学校德育建设。他们通过开展“民族精神代代传”、“走红色长廊”、“学会感恩,践行孝敬”等系列主题教育活动,以思想育人;通过举办丰富多彩的“校园文化艺术节”、“校园读书节”等活动,以文化育人;通过开展“家庭教育节”、“亲子活动城乡行”等活动,融合家庭教育与学校教育,从而进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,增强学校德育的实效性。
(1)材料中学校德育教育的举措体现了“文化对人的影响”中的哪些道理?(10分)
(2)结合材料,运用“实现人生价值”的知识,谈谈你对H市公民道德建设重要性的理解。(10分)
答案
(2)①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。重视公民道德建设,树立正确的道德观念,有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚,推动社会的和谐发展。(4分)④正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。重视公民道德建设,树立正确的道德观念,有利于人们在面临道德冲突时做出正确的选择,勇敢地担当起社会责任。(4分)③价值判断是价值选择的基础。重视公民道德建设,树立正确的道德观念,有利于人们形成正确的价值判断,从而做出正确的价值选择,自觉地维护人民的利益。(2分)
解析
试题分析:该题以H市各中小学校为了落实未成年人思想道德建设工程,采取各种举措狠抓学校德育建设为背景材料,(1)材料的举措体现了哪些文化对人的影响,要根据材料中的举措具体分析回答。从文化对人影响的来源、文化对人的影响的表现、文化塑造人生等角度回答。(2)H市加强公民道德建设的行动体现了哪些实现人生价值的知识,从价值观的导向作用和价值判断是价值选择的基础等角度回答,要注意对加强公民道德建设的重要性的结合。
核心考点
试题【(20分)近年来,H市将公民思想道德建设摆在了重要位置,不仅出台了《H市公民道德素质提升三年行动计划(2011—2013年)》,而且实施了包括未成年人思想道德建】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.文化是对经济政治的反映 | B.文化对经济、政治起反作用 |
C.文化是人类社会特有的现象 | D.文化现象无处不在,无时不有 |
小题1:1895年出生的徐悲鸿经历过抗日战争、解放战争、新中国成立等历史阶段。在徐悲鸿的笔墨中,人们可以感受到一种坚强不屈、奋起抗争的精神力量。这种精神力量是
A.中国文化软实力强大的表现 |
B.中华民族历经磨难而不灭的重要原因 |
C.中华优秀文化对人的有形影响 |
D.每一个人对他所处的那个时代的关切 |
①旧作中藏有社会意识的印记 ②当代人更具有创新精神
③人们的认识是不断深化的 ④人们的实践具有社会历史性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对经济有巨大促进作用 ②文化与经济相互交融
③经济发展是文化发展的基础 ④文化对经济有反作用
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
A.文化具有非常丰富的形式,是一种社会力量 |
B.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 |
C.文化能够在人们认识世界、改造世界中转化为物质力量 |
D.人们在实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得享用文化 |
①大众传媒是文化传播的主要途径 ②文化对人有潜移默化的影响
③反映社会阴暗面的文化就是糟粕 ④精神文明能促进社会发展
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
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