题目
题型:不详难度:来源:
2013年6月以来,党的群众路线教育实践活动深入开展,再开政治新气象。某省政府按照教育实践活动要求的精神,建立健全直接联系群众的长效机制。通过委托9.1万多名驻村干部和8000多个村的“两委”班子成员向农民群众问计求策,广泛征求社会各界的意见和建议,做到了坚持“开门搞活动,诚心听民声”,从而为改进工作作风,有效解决群众实际问题奠定坚实基础。
(1)从文化对人的影响角度,说明开展党的群众路线教育实践活动的必要性。(6分)
(2)上述材料是如何体现历史唯物主义的相关知识?(6分)
答案
(1)(6分)①文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境,该活动对保持党员干部的先进性和纯洁性具有潜移默化、深远持久的影响。(2分)
②文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。该活动有助于提高党员干部的思想觉悟,更好地为民办实事。(2分)
③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量。该活动有助于提高党员干部的素质,促进党员干部的全面发展。(2分)
(2)(6分)①社会存在决定社会意识,正确的社会意识对社会存在具有促进作用。该活动有助于提高党员干部的思想认识,改进工作作风。(2分)
②人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。党员干部下基层问计求策于民,尊重了人民的主体地位。(2分)
③价值观具有导向作用,要树立正确的价值观。党员干部自觉站在人民的立场上,在奉献社会、服务人民的实践中实现人生价值。(2分)
解析
试题分析:(1)本题的切口小,以开展党的群众路线教育实践活动为背景,直接考查学生对文化对人的影响的理解与记忆。解答本题学生在充分分析材料的基础上,从文化对人影响的来源、表现、特征以及文化塑造人生等方面说明开展党的群众性教育实践活动对党员干部的影响。
(2)本题要求学生分析材料中体现的历史唯物主义道理。解答本题需要学生仔细分析材料,找出关键性的语句,再从中分析出相应的历史唯物主义道理。题中材料“通过开展党的群众性教育实践活动,改进了工作作风,再开政治新气象”,体现了正确社会意识对社会存在的促进作用;题中材料“向农民群众问计求策,广泛征求社会各界的意见和建议,做到了坚持‘开门搞活动,诚心听民声’”,既体现了人民群众是社会历史的创造者,也体现了价值观的导向作用。
核心考点
试题【(12分)阅读材料,回答下列问题。 2013年6月以来,党的群众路线教育实践活动深入开展,再开政治新气象。某省政府按照教育实践活动要求的精神,建立健全直接联系群】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
①能为人的成长提供精神食粮 ②是人们获取知识的最有效途径
③对人的成长有深远持久的影响 ④作为一种文化活动可以塑造人
A.①② | B.②④ | C.①④ | D.③④ |
首期,随机选取了现场观众组成“成人体验田”进行测试。当“尥蹶子”、“貔貅”、 “攥拳头”、“桀纣”、“瓮中捉鳖”等词语出现时,“成人体验团”听写时错误频频。据不完全统计,即使“间歇”、“熨帖”、“黏稠”等较简单的词,“成人体验团”听写的正确率都不足50%。其中“熨帖”一词,只有l0%的正确率,而“癞蛤蟆”则难倒了70%的成年人。测试结果在一定程度上暴露了当下中国人汉字书写方面的软肋。
上述现象引发了对“汉字危机”、“文化危机”的担忧。语文出版社社长王旭明在自己的微博发起了一次运动,呼吁取消小学英语课,增加国学教育。另外,电脑时代提笔忘字现象增多,很多人都说这个节目是为了拯救汉字书写文化。
《中国汉字听写大会》总导演关正文却认为,提笔忘字这事儿有汉字后就出现了,我们古代有那么多的通佩字,也是因为大家经常写错,从有汉字起,就免不了写错。他认为,媒体在绑架所有的话题,也让“危机”成了2013年暑期的一个关键词。
(1)结合材料,说明开设《中国汉字昕写大会》节目的文化生活依据。(10分)
(2)结合材料,从认识论角度,分析应如何看待材料中对“汉字危机”的不同观点。(6分)
材料一 歌曲《时间都去哪儿了》,以朴实细腻的歌词、深情舒缓的旋律,配以网友30年与父母的合影作为背景,深深触动着亿万观众的心,在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量,也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等社会热门话题的思考。有评论认为,是央视春晚的舞台成就了这首歌曲,更是亿万公众的共鸣使歌曲爆红。
(1)你认为该歌曲走红的原因是什么?请运用文化生活知识进行简要分析。(8分)
材料二 “生命对每个人只有一次,人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这是奥斯特洛夫斯基对生命意义的思考。
***在同各界优秀青年代表座谈时指出:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的……只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”
(2)结合材料二,从生活与哲学角度说明我们怎样才能拥有一个无悔的青春。(6分)
A.社会发展和人的发展相互促进,协同发展 |
B.文化素养需要通过参加实践活动逐渐培养 |
C.农民群众是文化创造的主体,要虚心向群众学习 |
D.先进文化具有强有力的导向和示范作用 |
①文化源于实践并促进实践的发展 ②人们面临着文化消费的多重选择
③文化影响人们的认识和实践活动 ④人们的生活受到大众传媒的影响
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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