题目
题型:不详难度:来源:
(1)结合材料,分析说明中国共产党怎样才能在“第三波历史大转型”中更好地发挥领导核心作用。(8分)
(2)结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的有关知识,谈谈你对我国三波历史大转型的认识。 (8分)
答案
(1)保持党的先锋队性质,坚持全心全意为人民服务的宗旨,在推动社会全方位转型的过程中始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成杲由人民共享。(2分)坚持党的指导思想,贯彻落实科学发展观,以推动经济社会发展为第一要义,坚持以人为本的核心立场,坚持全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法,推动中国社会实现全方位转型。(3分)加强党的执政能力建设,不断完善领导和执政方式,坚持科学、民主、依法执政。遵循社会发展的规律,推动社会生活的民主化和法制化,为 全方位转型提供制度保障。(3分)
(2)我国三波历史大转型是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等人类社会基本矛盾运动的结果,遵循了生产关系要适合生产力状况、上层建筑要适合经济基础等规律。(3分)人民群众是历史的创造者,是物质财富精神财富的创造者和历史发展的决定力量。改革就是让全体人民共享成果 ,是坚持群众观点和群众路线的体现,有利于发挥人民群众的苜创精神。(3分)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用,党的十八届三中全会《决定》是中国特色社会主义实践这社会存在的反映,作为先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,推动我国的大转型。(2分)
解析
试题分析:(1)“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据,然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。设问是回答中国共产党怎样才能在“第三波历史大转型”中更好地发挥领导核心作用,我们要结合材料,选准角度,从中国共产党的性质、宗旨、指导思想、执政方式等知识点来展开。
(2)认识式简答题是目前较为常见一种题型,这类题目的命题形式是给出一定的情景材料,然后依据材料所反映的问题进行设问,且设问上一般是“如何认识……”或“如何看待……”。不仅要求学生对所给材料观点进行正误判断,“知其然”,而且要分析其原因,“知其所以然”。回答此种题型一般要运用所学理论知识从“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“何意义”等角度全面回答。本题从政治生活的角度,从寻觅社会的真谛,我们需要展开知识点,从社会发展规律、人民群众的历史主体地位、社会存在与社会意识的辩证关系等去说明。
核心考点
试题【我国已经实现了1949年开始的社会制度和1978年为标志的经济体制两波历史大转型。目前,我国的社会主义市场经济体制已基本建立,但社会经济结构仍不合理,广大人民群】;主要考察你对我国的政党制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
①审核、批准2413年中央预算决算
②开展市场环境专项治理“绿色行动”
③举行“民工子女入学难”专题座谈会,开展行风评议
④提出《关于防治机动车污染改善大气质量亡序提案》
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
①人民政协对政府工作进行监督的体现
②人民政协履行参政议政职能的表现
③政协委员管理国家事务的具体表现
④政协委员参与政治协商的基本形式
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.政治协商的职能 |
B.公共服务的职能 |
C.参政议政的职能 |
D.社会管理的职能 |
①积极履行参政议政职能 ②是服务国家建设的国家机关
③是具有广泛代表性的爱国统一战线组织 ④是为社会主义服务的政治力量
A.②④ | B.①④ | C.①② | D.①③ |
①有利于密切联系群众,巩固党的执政地位
②有利于加强廉政建设,杜绝腐败现象的发生
③是提高党的执政能力和依法行政水平的要求
④体现了党审时度势、居安思危的忧患意识
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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