题目

题型：不详难度：来源：

2011年6月24日，河南郑州市教育局、文化局、工商局、公安局、卫生局等部门联合开展的校园周边环境检查工作。通过排查发现，学校周边的交通安全、食品安全很难保证；学校周边车辆普遍乱停乱放，部分学校门口上下学时无交警执勤；学校周围的商店和无证小摊小贩向学生出售三无产品、自制生熟食品、影响学生身心健康的商品以及烟酒等。
还发现，不少学校周边200米以外有网吧和游戏室，不按要求营业，一些网吧允许学生通宵上网，加大了家长和学校对孩子课余时间管理的难度；部分学校处在小区之性强，流动人员杂，安全性较差等。学校周边环境存在“脏、乱、差”的问题，让老师和家长非常担忧。
运用所学的《政治生活》相关知识回答下面问题：
（1）郑州市政府各职能部门联合开展校园周边环境检查工作体现了什么政治道理？（3分）
（2）运用政府职能的知识，分析说明政府应如何解决上述材料中的问题？（12分）

答案

（1）体现了政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责。（3分）
（2）政府应该切实履行维护国家长治久安的职能。对校园周边的安全隐患，及时依法治理，对违法犯罪活动依法打击，维护校园周边的社会治安和社会秩序。（3分）政府积极履行组织社会主义经济建设的职能。通过市场监管和社会管理，对学校周边的摆摊设点，网吧和游戏室加强监管和管理，依法规范经营秩序。（3分）政府应履行组织社会主义文化建设职能。通过加大以社会主义文化的宣传，依法清理不良的文化环境，引导学生自觉抵制不良文化的侵蚀。（3分）政府还应履行提供社会公共服务的职能。加大校园周边公共卫生设施等方面的建设，搞好环境卫生工作。改变周边环境的“脏、乱、差”的问题。（3分）

解析

试题分析：这是一道政治生活试题。政治生活的关键点在于把握主体，此题的主体是政府。第（1）问属于体现类材料题，材料郑州市政府各职能部门联合开展校园周边环境检查工作旨是在于维护人民的利益，所以首先应该考虑政府的性质、宗旨和原则。
第（2）问属于指向性简答题，此题考查政府的职能，所以首先应该立足于政府的职能来分析。设问中分析说明政府应如何解决上述材料中的问题又属于措施类简答题，因此还要结合材料中校园周边环境检查中存在的问题来具体说明如何行使职能来解决。