题目

题型：不详难度：来源：

（12分）在一次演讲中，北大光华管理学院院长、经济学家厉以宁教授新编了“三个和尚吃水”的故事。
有三座庙，离河都较远。
第一座庙，三个和尚一开始轮流挑水，三人都很累，于是他们商量分三段挑，你挑第一段，我挑第二段，他挑第三段，轮流休息，三个和尚一协作把缸里的水就挑满了。
第二座庙，三个小和尚被老和尚叫去，说庙里立个新规定，从今天起谁挑得多，晚饭就给他加一道菜，谁挑得少，晚上菜就减半或吃白饭，这样三个小和尚你追我赶，一会就把缸里水挑满了。
第三座庙，三个小和尚商量，把后山上的竹子砍了，连在一起做一个输水管道，在河边装一个轱辘，第一个和尚在河边舀水，第二个和尚往输水管道里灌水，第三个和尚在庙里把水装缸里。
（1）运用《经济生活》知识，说明三座庙里的和尚分别是怎样提高效率的？（6分）
（2）运用生活与哲学中规律的相关知识，说明上述措施的理论依据。（6分）

答案

（1）分工协作，调动积极性。（2分）调整分配方式，引入竞争机制。（2分）采用创新技术，提高生产力。（2分）
（2）规律是事物运动过程中固有本质的、必然的稳定的联系。（2分）规律具有客观性，但人们发挥主观能动性，能认识和利用规律。（2分）遵循生产关系一定要适合生产力状况规律。（2分）

解析

试题分析：（1）要准确解读材料内容，读懂三个和尚各是采用什么办法挑水的，再运用经济生活术语加以表述。他们分别注重了分工协作、竞争、技术创新。（2）该题原理较为固定，学生首先要回顾课本，对规律的相关原理熟练掌握，能结合材料内容选择合理的理论回答。从规律的含义、客观性上回答原理，材料主要体现的是生产关系要适应生产力状况的规律。