题目
题型:不详难度:来源:
(1)运用经济生活相关知识,分析建设“美丽中国”对个人、企业提出哪些要求?(8分)
材料二:“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”十八大报告中,“美丽中国”成为社会各界关注的新词。
(2)请用促进国民经济又好又快发展的措施”的相关知识谈谈如何推进生态文明建设?(12分)
答案
(1)①个人:将改变消费方式,践行正确的消费观,保护环境、绿色消费(4分)
②企业:制定正确的经营战略,面向市场提供节能环保产品,依靠科技,加强资源节约和提高利用率,降低生产成本,自觉承担社会责任(4分)
(2)①坚持科学发展观,以人为本,促进国民经济又好又快发展。(3分)
②提高自主创新能力,建设创新型国家,为建设生态文明提供智力支持。(3分)
③加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高管理创新转变。(3分)
④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力. (3分)
解析
试题分析:该题以建设“美丽中国”为材料,综合考察学生对所学内容的识记和理解。第一问建设“美丽中国”对个人、企业提出哪些要求,是措施类题目,从个人和企业两个角度回答。个人,可以从消费方式和消费观念上回答。企业可以从经营战略、产品、承担社会责任等方面回答。第二问,是运用促进国民经济又好又快发展的措施,推进生态文明建设。对课本原理的掌握特别重要,并和推进生态文明相联系对原理内容进行阐释。可以从坚持科学发展观、提高自主创新能力、较快转变经济发展方式、加强能源资源节约和生态环境保护等角度回答。
点评:该题以建设“美丽中国”为材料,考查学生对所学内容的识记和理解。不仅要求学生对课本知识要熟练掌握和灵活运用,还要结合材料内容进行理解,对学生的能力要求较高,难度较大。
核心考点
试题【材料一:十八大报告首次提出建设“美丽中国”。“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立生态文明理念,把】;主要考察你对影响消费的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
①提高银行存贷款基准利率 ②降低银行存贷款基准利率
③扩大社会保障的覆盖范围 ④缩小社会保障的覆盖范围
A.②③ | B.①④ | C.②④ | D.①③ |
年份 | 家庭收入 | 食品支出 | 衣物支出 | 学费支出 | 旅游支出 | 存款 |
2010 | 10 | 2.2 | 1.8 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
2011 | 12 | 2.5 | 1.5 | 1.5 | 4.0 | 2.5 |
A.恩格尔系数降低了约1%,消费水平有所提高
B.恩格尔系数降低了约5%,消费结构有所改善
C.恩格尔系数两年持平,消费结构不变
D.存款减少,消费水平整体下降
A.精神消费的状况 | B.闲暇时间的多少 |
C.消费资料和服务产品的多少和好坏 | D.生活环境的好坏 |
①生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消费方式
②生产决定消费,没有生产就没有消费
③消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量
④消费是生产的目的和动力,对社会生产的各个环节起着重要的作用
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
请结合材料探究以下问题
(1)结合材料,分析中学生的消费心理。(4分)
(2)以科学合理消费为主题,请你向同学们提一些消费建议(6分)
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