题目
题型:不详难度:来源:
材料一 2005〜2010年全国投资率和消费率的变化情况(单位%)
注:①居民消费率是指居民消费支出占GDP的比重,它反映拉动经济增长的三大需求中消费所起作用的大小。
②目前,美国居民消费占GDP的比重为71%,在大多数欧洲国家和金砖国家,这一比例约为50%和60%。
材料二 近年来,我国居民消费状况有所改善,但医疗、教育、养老等保障供应不足,汽车、家电等传统消费热点持续降温,制约了居民消费质量的进一步提升。十八大报告强调: 要牢牢把握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消费需求长效机制,释放居民消费潜力。
材料三 厉行节约是中华民族的传统美德,也是我们党的优良作风。在各个历史时期, 厉行节约始终是我们党凝聚党心民心的一面旗帜,是我们党始终保持同人民群众血肉联系 的重要纽带。
2013年1月,******在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的 材料上作出批示,要求广大党员干部大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
(1) 描述材料一蕴含的经济信息。结合材料二和所学经济知识,说明当前我国应采取哪些措施释放居民消费潜力。(14分)
(2) 运用中国共产党的相关知识,结合材料三,说明******为什么要求广大党员干部厉行节约、反对浪费。(12分)
答案
(1)2005年以来,我国GDP增速一直处于高位运行,2008年后有所下降(1分);投资率不断上升(1分),而居民消费率逐年下降(1分),与发达国家相比,我国居民消费率明显偏低(1分),对经济的拉动作用不足(1分),应积极扩大居民消费需求,转变经济发展方式。(1分)
增加居民收入,提高消费能力;(2分)完善社会保障,稳定消费预期,增强消费意愿;(2分)培育新的消费热点,加快汽车、家电等产业升级,拓展消费空间;(2分)完善社会信用体系,加强市场监管,改善消费环境。(2分)
(2)厉行节约、反对浪费是中国共产党的性质和宗旨(或回答党的先进性、“三个代表”)的要求,是保障人民根本利益的具体体现;(3分)是党的优良传统,有利于加强党风廉政建设,巩固党的执政地位;(3分)是党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断提高执政能力的体现;(3分)是落实科学发展观的必然要求,有利于发挥党员干部的示范带动作用,形成崇尚节约的社会风气,有利于国家的长治久安。(3分)
解析
试题分析:(1)首先要概括图表蕴含的经济信息,从表头、数据、项目和小注内容上加以概括,既要看到我国的变化,又要注意和发达资本主义国家存在着很大差距,并指出隐含的信息,要扩大内需,提升消费对经济的拉动作用。要提升居民的消费水平,从影响消费的因素、完善社会保障、培训新的消费点、改善消费环境,让居民有钱花、敢花钱、会花钱。(2)该题回答的角度指向性明确,运用的是党的知识,故学生需要从党的性质、宗旨、执政方式、执政理念、指导思想等方面具体分析,组织答案时,从必要性和重要性的角度阐述。
核心考点
试题【(26分)阅读材料,回答下列问题。材料一 2005〜2010年全国投资率和消费率的变化情况(单位%)注:①居民消费率是指居民消费支出占GDP的比重,它反映拉动经】;主要考察你对价格等知识点的理解。[详细]
举一反三
①物价上涨,纸币贬值 ②人们的存款会增值
③会影响人们的生活水平 ④外汇汇率必然升高
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
A.50 40 | B.52 40 | C.40 50 | D.40 52 |
A.增加投资→扩大生产规模→单位商品价值量下降→商品价格水平下降 |
B.人民币升值→商品出口量减少→国内商品供给量增加→商品价格水平下降 |
C.提高存贷款利率→流通中的货币量减少→有效需求降低→商品价格水平下降 |
D.发行国债→增加货币供应量→减少消费需求→商品价格水平下降 |
①低碳生活 有你有我 ②节能低碳 政府支持
③节能减排 企业责任 ④理性消费 绿色发展
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
材料一
图表一
图表二
注:①数据来源《国家统计年鉴》
②2008年以来,受金融危机影响,我国出口受到极大影响。
材料二 当前宏观经济最大的风险,不是投资增速的下降,而是消费增速的明显下降。这个下降与我国潜在消费需求快速增长的趋势不相适应。从这个角度看,调控的重点,既要兼顾短期的稳定投资,更要着眼于中长期的扩大消费,要明确把扩大消费作为宏观调控的重要目标。
材料三 “十二五”规划明确提出“建立扩大消费需求的长效机制,把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”,但目前还有相当多的体制机制、政策安排并不利于消费扩大。因此,在当前的宏观调控中,需要尽快推进消费政策调整,除了出台促进节能家电等产品消费等政策外,更重要的是构建起消费释放的政策体系,争取未来五年社会消费品零售总额规模翻番。
(1)图表一、二反映了怎样的经济信息。(5分)
(2)根据所学经济生活的知识,阐述扩大消费的意义。(12分)
(3)结合材料二、三,根据所学经济生活的知识,说明如何采取有效措施推动我国消费的增长。(13分)
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