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题目
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滥发纸币将会导致通货膨胀,其根本原因是
A.纸币由国家发行
B.纸币强制使用
C.纸币本身不是商品,没有价值,仅仅是价值符号
D.纸币的发行量超过流通中实际所需要的货币量

答案
C
解析

核心考点
试题【滥发纸币将会导致通货膨胀,其根本原因是A.纸币由国家发行B.纸币强制使用C.纸币本身不是商品,没有价值,仅仅是价值符号D.纸币的发行量超过流通中实际所需要的货币】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
2009年,某商品价值用货币表示为10元。2010年生产该商品的社会劳动生产率是2009年的1.25倍。其它条件不变,2010年该商品的价值用货币表示为
A.7.5元B.8元C.8.5元D.12.5元

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江苏省作为外向型经济比较发达的省份之一,在其他条件不变的情况下,人民币持续升值对我省经济和人民生活的负面影响有
①不利于商品出口                   ②直接导致物价全面上涨
③加剧就业压力                    ④减少居民出国旅游费用
A.①②B.①③C.②③D.③④

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9月13日--15日,2010年夏季达沃斯论坛在天津举行。温家宝总理在此次达沃斯论坛上指出,国际金融危机的深层次影响还没有完全消除,世界经济还没有进入稳步增长的良性循环,系统性和结构性风险仍然比较突出。我国将继续坚持积极的财政政策和适度宽松的货币政策,宏观上既要防止通货膨胀的苗头继续扩大,又要防止通货紧缩的趋势重新出现,保持经济平稳较快发展,据此完成问题。
小题1:中国积极参与达沃斯论坛
①说明经济全球化的主要表现是区域集团化②说明经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的 ③有利于实现各方经济的共赢 ④是我国综合国力提高的表现
A.①②B.①④C.③④D.②③
小题2:之所以既要防止通货膨胀,又要防止通货紧缩,是因为两者都
①导致物价上涨,纸币贬值    ②导致国民经济发展速度放慢,就业压力增大   
③导致社会总需求和社会总供给的不平衡   ④影响社会经济的发展和人民生活水平的提高
A.①③④B.①②C.②③④D.③④
小题3:下列观点对图1、图2认识正确的是
A.图1表明市场处于买方市场,物价上涨
B.图2表明市场处于卖方市场,物价下跌
C.图1表明在市场供大于求的情况下,可能出现通胀
D.图2表明在市场供小于求的情况下,可能出现经济过热

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以下是上海某13岁学生在与同学交往中发生的几件小事:
小事一:他擦鼻涕时,发现自己带的纸巾用完,向某同学借两小包豆腐干大小的纸巾,按市价为0.6元,对方却要他还8元。
小事二:他因玩同学的电子玩具出了毛病,对方除了要他负担修理费外,还要求赔偿“精神损失费”,并限定在规定时间归还,如超期就加倍偿还,因为不放心,还要他打“欠条”。
小事三:他因喝袋装牛奶,自己剪子找不到,向同学借剪刀一用,对方提出以一袋牛奶作为交换。
小事四:学校组织学生到苏州某公园秋游,他自带茶水喝完,想跟其他同学要点水喝,对方却要他用价值10多元的零食来换。
对上述现象认识正确的是                                                 (   )
A.在市场经济条件下,人与人的关系,就是金钱货币关系,同学之间的行为是对现实社会关系的反映
B.在学校里,同学之间的关系不是社会关系,应该少分功利,多分友谊
C.社会、家庭、学校必须引导学生重视情感培养,学会关爱他人,走出道德误区
D.“有偿帮助”天经地义,现实社会中不少家长就是这样做的,无可厚非

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2010年11月广州亚运会召开,其吉祥物的构思、设计和制作都进行了商标注册。在这里,作为有偿使用的亚运会吉祥物标识(  )
A.是商品,是劳动产品而且用于交换B.不是商品,因为没有价值
C.只是劳动产品,因为它没有用于交换D.不是商品,因为不是劳动产品

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