题目
题型:不详难度:来源:
参与讨论
第一小组的同学调查了本校一些同学对“金钱”的看法。
甲:在当今社会,货币充当一般等价物,是财富的象征,长大后,我要采取一切手段赚钱,有了钱就有了一切。
乙:我不同意甲的观点,作为中学生我们不能把追求金钱作为人生的最高目标,我们要有更高的理想追求,长大后,我要对社会无私奉献,视金钱如粪土。
丙:甲乙两人的观点我都不同意,在当今社会,我们既要想方设法地赚钱,又要反对拜金主义。钱是要赚的,但不能太多,钱多了会害人,许多丑恶现象的发生都是由金钱引起的。
(1)如果该班邀请你参加讨论,请针对上述几位同学的观点,并结合《经济生活》中相关的货币理论知识,谈谈你对金钱的认识。(9分)
理性思考
第二小组的同学还深入一些同学的家庭了解情况。
调查结果总体显示,家庭生活水平都有明显的提高和改善,但消费水平参差不齐,出现了一些不和谐的“音符”。有的住豪华别墅,另外还拥有几套商品房或者几间店面房;有的是一家人挤在四五十平米的小房子里;还有的家庭“花明天的钱,圆今天的梦”住上了三室一厅的新房。
(2)请运用《经济生活》知识,说明出现上述情况的原因以及如何才能有效地加以解决,以更好地促进经济与社会协调发展。(9分)
建言献策
第三小组的同学在调查中发现了一种比较普遍的现象:
如今的“90后”,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征,喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流;有的同学即使家庭收入状况一般,但开销大得惊人,请客吃饭,购买个性化服饰、品牌运动鞋、电子产品等成了家常便饭。 (3)结合上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。针对“90后”消费现象,该班准备向该群体“做一个理性的消费者”这个主题发出倡议。如果让你执笔书写这份倡议书,请列出提纲要点。(8分)
答案
解析
核心考点
试题【20世纪90年代出生的年轻一代被人产称为“90后”,他们当中有部分人对金钱消费缺乏理性的思考,对待金钱的态度和家庭消费情况认识不够。某班同学在老师的指导下,成立】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
①货币的实际购买力 ②货币的发行数量
③货币的价值大小 ④货币的面值大小
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
元。
A.1069.2 | B.20869.2 | C.534.6 | D.20334.6 |
A.16元,20% | B.12元,20% | C.16元,16.7% | D.10元,不变 |
①美元能兑换更多的人民币 ②人民币汇率升高 ③美元汇率下跌 ④人民币兑换美元减少
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
A.稳健的财政政策和从紧的货币政策 |
B.积极的财政政策和从紧的货币政策 |
C.积极的财政政策和适度宽松的货币政策 |
D.紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策 |
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