题目
题型:不详难度:来源:
A.支付手段、价值尺度、流通手段 | B.流通手段、价值尺度、支付手段 |
C.支付手段、流通手段、价值尺度 | D.价值尺度、支付手段、流通手段 |
答案
解析
试题分析:价值尺度职能指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价值尺度职能关键词标价,售价等,起衡量作用。支付手段、流通手段是易混点要区分清楚。流通手段又叫购买手段。一手交钱一手交货。而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的,多用于支付地租、利息、税款、工资等。打折商品,原标价为人民币1000元是标价,故为执行价值尺度职能。实际支付800元是流通手段职能。领取了4000元工资是执行支付手段职能。故本题选A。
点评:货币的基本职能是高考考查频率比较高的考点,要注意从含义、原因、执行方式、后果及影响等多角度,全面把握货币的基本职能。本题难度适中。
核心考点
试题【小明的父亲领取了4000元工资后,在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币1000元,实际支付800元。在这里,4000元、1000元、800元分别执行的职能是】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
①在一定时期内发行多少纸币是由国家规定的
②纸币的面值(1元、10元、50元、100元)是由国家规定的
③每种面值纸币各发行多少是国家规定的
④每种面值纸币的购买力是国家规定的
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
A.价值与价格的背离 | B.社会总需求与总供给不平衡 |
C.纸币贬值,物价上涨 | D.商品价格水平与货币流通速度不一致 |
①信用卡、支票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具
②信用卡是活期存款的支付凭证
③支票主要分为转账支票和现金支票
④支票不能够被直接用于购物消费
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①人民币升值,美元贬值 ②人民币贬值美元升值
③美元汇率跌落,人民币汇率升高 ④美元汇率升高,人民币汇率跌落
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.通货膨胀 | B.人民币升值 | C.第二波金融危机 | D.通货紧缩 |
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