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题目
题型:不详难度:来源:
某校高一(2)班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。
同学甲:“在当前我国的经济生活中,商品生产者要出售自己的商品换取人民币,再用人民币去购买自己所需要的商品。”
同学乙:“人民币的作用这么大,国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要,解决我国经济发展过程中资金不足的问题。”
同学丙:“人民币发行多了不好,容易引起通货膨胀,因此,人民币发行得越少越好。”
针对上述问题,请你与同学们一起探讨:
(1)人民币为什么能购买商品?(6分)
(2)请你对同学乙和丙的观点进行评析。(8分)
答案

(1)人民币是由我国发行的、强制使用的货币,能在市场上代替货币执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。所以持有人民币就能购买自己所需要的商品,人民币的这种作用是受国家法律保护的。(6分)
(2)国家有权发行人民币,但不能随意发行,人民币的发行量受货币发行规律的制约。如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量,就会引发人民币贬值,物价上涨,出现通货膨胀。这样不仅不能增加社会财富,而且还会影响经济的发展和人民的生活。如果人民币发行太少,就会使一部分商品不能售出,同样会影响经济的发展和人民的生活。因此,人民币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好,而要遵循货币流通规律。乙、丙两位同学的观点都是片面的。(8分)
解析

试题分析:
(1)纸币是国家发行的强制使用的价值符号。它的本质是价值符号,它的职能是代替货币执行流通手段和支付手段的职能。所以人民币作为一种纸币它能够购买商品。
(2)纸币的发行量必须以流通中实际所需的货币量为基础,国家可以决定纸币的发行量和面值,无法决定纸币的购买力。纸币发行量多于流通中的实际量会引起物价上涨,面临通货膨胀的压力。
核心考点
试题【某校高一(2)班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。同学甲:“在当前我国的经济生活中,商品生产者要出售自己的商品换取人民币,再用人民币去购买】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
2013年以来人民币对美元汇率中间价延续走高。10月18日为6.1372,较前一交易日继续上涨59个基点,创下了汇改来新高。对这一变化理解正确的是
①降低了美国企业在我国投资的吸引力
②中国居民赴美旅游可购买更多的服务
③提高了中国商品出口到美国的竞争力
④用同样数量人民币进口的美国商品更少了
A.①③B.②④C.①②D.③④

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火车票网络服务为老百姓买火车票提供了方便,特别为商务人士出行提供了较大的便利性。这种火车票网络服务 
①说明有时候不需要货币执行流通手段职能 
②减少了流通中需要的货币量
③没有改变货币本身固有的职能      
④使得商品交换的方式发生了变化
A.①②B.②④C.③④D.①④

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下列属于商品的是(  )。
①超市出售的粮食产品               ②赠送同学的礼物
③向地震灾区空投的援助物资          ④家庭用的自来水
A.①③B.①②C.③④D.①④

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货币的基本职能是(  )。
①价值尺度    ②流通手段      ③贮藏手段       ④支付手段
A.①②B.①③C.②④D.③④

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用人民币到新华书店买书,这时的人民币执行的职能是(  )
A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段

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