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题目
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【题文】下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下必须删除的有哪四处?请将序号填入后面的横线上。(4分)
Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。它打破时空③的限制,把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前,⑤不仅能传送文字、图形、图像,还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起,人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题,查阅他们所需的资源,还可以在网上听音乐、看电影、交友、⑨聊天,甚至⑩还可以在网上观光旅游和购物。
答:必须删除的4处是                               
答案
【答案】②④⑥⑩
解析
【解析】
试题分析:删②,因为前面有“信息社会”;④“无用的信息”用不着传递;⑥“不同肤色”与“不同种族”重复;⑩“还可以”与“甚至”重复。
考点:本题考查语言表达与运用的能力。
点评:本题是考查修改语病及语言表达连贯的变式题,这一题型比单独考选择题更具实用性,更能考查考生语言运用的能力。
核心考点
试题【【题文】下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下必须删除的有哪四处?请将序号填入后面的横线上。(4分)Internet已经成为①当今信息社会】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面是××第六中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。(5分)
尊敬的校长:
您好!
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
××第六中学科技创新社
2012.12.28
     改为     。 ②     改为        。③       改为      。④      改为      。⑤       改为        
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【题文】阅读下面的文字,回答问题。(3分)
以下是某校记者团为本校青年志愿者活动撰写的新闻稿,其中存在语病与不得体的现象,请找出并改正。
①2011年12月4日,为关爱与保护熊猫,②该校高二学生30多人自发组成大熊猫保护志愿者队伍,③前往福州熊猫世界参与保护大熊猫活动。④本次志愿者活动中,熊猫世界陈玉村主任荣膺我们的活动指导,⑤在他的分配下,我们三到四人分为一小组,为熊猫世界清理粪池、修剪树木、拔草、捡垃圾、清洁地板。⑥我们深刻认识到,把关爱动物落到实处,决定着我们的生活环境能否持续改善。⑦我们会继续用我们的爱心,为社会贡献自己的一份力量。
(1)将第    句改为                                                   
(2)将第    句改为                                                   
(3)将第    句改为                                                    
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【题文】光明中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是李田华社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并进行修改。
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
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【题文】读下列材料改错,使表达更加得体。(6分)
海 报 
为了更好地提高高三的复习效率①,学校准备在考试心理、各学科复习策略等方面开展专家讲座活动②。本周六下午在第一阶梯教室将要进行第一场讲座的是来自北京的专家李教授③。这一次我们要求李教授来我校进行考试心理方面的讲座④,请大家务必参加⑤。
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【题文】某学校请来了年逾七旬的王教授给大家讲关于文学创作方面的报告,在他讲完之后,主  持人讲了一段话,其中有四处词语用得不够妥当,请找出来并修改。(4分)
刚才王教授的一番话点醒了我们这些梦中人,他的讲话真能起到抛砖引玉的作用,使我们受益匪浅。王教授不顾自己身体有病,在行将就木之时,给我们做出了如此精彩的指导,让我们用热烈的掌声表示感谢吧。相信王教授在将来仍然会为培养我们略尽绵薄之力,让我们相信:文学能温暖人生,人生能收获诗意。在此我提出殷切期望,让我们共同祝愿王教授身体健康!
(1)                  改为                     
(2)                  改为                    
(3)                  改为                    
(4)                   改为                    
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