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题目
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【题文】文明就餐是学校文明程度的重要体现,下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”读后根据要求回答问题。(6分)
 
文明就餐情况
  
A
 
B
 
C
取用餐具情况
人手一份67.16%
偶尔多拿几份24.51%
抓一把8.33%
自觉回收餐具情况
每次都会20.4%
基本上会42.29%
不会37.31%
自觉排队就餐情况
每次都排队47.3%
基本上排队23.5%
看情况29.2%
饭菜剩余情况     
每次剩余28.4%
从来没有8%
不一定63.6%
开关水龙头情况
每次都会关37.9%
不会关6.8%
不一定55.3%
(1)从以上数据中可以得出以下结论:(4分)
答: ①                                                                      
                                                                      
(2)针对就餐中的浪费现象,写一句公益广告词(至少使用一种修辞手法)(2分)
答:                                                                      
答案
【答案】(6分)答案(1)①多数学生有了文明就餐的意识,但还没有真正做到文明就餐(2
分)②就餐时浪费粮食、自来水现象还比较突出(2分)(2)天地“粮”心,费之何忍。(2
分)(或 不要让我无故“流泪” 爱惜生命之源,“关注”点点滴滴等)
解析
【解析】略
核心考点
试题【【题文】文明就餐是学校文明程度的重要体现,下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”读后根据要求回答问题。(6分) 文明就餐情况 】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】语言文字运用
从以下6个词语中任选四个,写一段话,要求语意完整,合乎情理,不超出50字。(4分)
蒲公英 避雷针 记忆犹新 钓 饱满 幸福
                                                                                 
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【题文】阅读下图,用简洁语言揭示“人与资源”的关系。(6分)

(1)                                                             (3分)
(2)                                                              (3分)
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【题文】近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。(6分)

从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期,伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心                 A                                    
                     B                   数学活动中心。
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【题文】下面是我国“十一五”期间中央财政用于“三农”的投入增长情况统计图。请根据下图,概括结论。(不超过20个字)(5分)

                                                                       
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【题文】下面是对大学生所学专业与就业情况调查表, 分析表格得出两条结论,并向应届高考学生及家长提出建议。要求:语言简明、准确。(6分)
大学生就业意向调查表(数字为调查人数所占的百分比)
不在乎专业对口,关键要有发展机会
先找份工作,待有机会再转向本专业
专业不对口的工作不选择
不喜欢现在的专业,想转行
其他
45%
24%
20%
7%
4%
大学生所学专业与已就业情况调查表(数字为调查人数所占的百分比)
完全对口
完全不对口
专业与工作有联系
18.68%
44.06%
37.26%
结论:
(1)                                                     (2分)(40字以内)
(2)                                                      (2分)(40字以内)
建议:                                                                (2分)
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