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题目
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【题文】观察下面这幅漫画,回答问题。(5分)

(1)请为漫画拟个恰当的标题:                。(不得以“无题”为题)(2分)
(2)谈谈你对漫画内容的看法:                              。(50字左右)(3分)
答案
【答案】(1)示例:《雷》《如此“专家”》《“雷言”惑众》《坑人专家》《假话专家》《无德专家》等(2分)
(2)示例:“塑化剂安全”“三聚氰胺无害”“人类排毒解毒进化论”“房价不高”,你是在考验公众智商么?老百姓的眼睛是雪亮的。漫画讽刺了某些专家在利益驱动下对食品安全、高房价等问题的一系列不负责任的言论,让人大跌眼镜,也引爆公众脆弱的神经。专家做学问搞研究,探寻真理,为的是求真求实、求善求美。专家要说一些官员不敢说的真话,更能体现出知识分子的风骨。(3分)
解析
【解析】
试题分析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】观察下面这幅漫画,回答问题。(5分)(1)请为漫画拟个恰当的标题:       &】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下面材料,完成文后两题。(5分)
这房间在二层楼上,有一扇可以俯瞰公园的宽大窗户,光线很充足。在壁炉的两边和窗子的对过,靠墙放着装满书籍的书柜。壁炉的对面,在窗子的一边有两张桌子,放满了各种各样的文件、书籍和报纸。在房间正中光线最好的地方,是一张非常朴素的小写字台,还有一把木头的安乐椅。在这椅子和对着窗户的一个书柜中间放着一张皮沙发。马克思有时躺在这上面休息。
【小题1】下面是文中介绍的房间陈设的平面示意图,其中①②③④处分别是什么家具?(2分)
答:①                        ②               
                        ④               

【小题2】上面这个示意图与文章有一些不符之处,请予指出。(3分)
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【题文】看下面一幅漫画,写出寓意。(30字内)(4分)

漫画寓意:                                                               
                                                           ( 4分)。 
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【题文】阅读下面的漫画和材料,然后回答后面的问题。(5分)

就漫画内容进行评论,要求至少使用一种修辞手法,不少于60字。
                                                                 
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【题文】根据画面内容,用简要语言表达出这幅漫画的主题(30字以内)。 (4分)

答:                                                                 
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【题文】丰子恺的漫画用笔简洁,平淡中有无限的韵味。请以”人散后”为开头,用生动、形象的语言描绘这幅漫画“闲适”或“凄清”的意境。(50字左右)(4分)

人散后,
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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