题目
题型:难度:来源:
【题文】下面是一张学习动机与学业成绩关系的曲线图。请通过比较,归纳出二者之间的关系。(不超过15个字)(5分)
答案
【答案】(5分)动机水平中等时,学习成绩最佳(或“动机水平中等,学习成绩最佳”“中等动机,最佳成绩”)
解析
【解析】
试题分析:此题考查图文转换的表达运用能力。解答此类题,要读懂画面要素内容及之间的关系,从图形来看,曲线图在学习动机水平中等时,学习成绩达到最佳水平,而在学习动机低等和高等时,反而不佳。由此可从最为突出的这一现象来组织答案即可。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
试题分析:此题考查图文转换的表达运用能力。解答此类题,要读懂画面要素内容及之间的关系,从图形来看,曲线图在学习动机水平中等时,学习成绩达到最佳水平,而在学习动机低等和高等时,反而不佳。由此可从最为突出的这一现象来组织答案即可。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
核心考点
举一反三
【题文】下面是《信阳日报》社曾征集的“报徽”作品之一。请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。(5分)
【题文】下面是我校公布的河南省实验中学校徽,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺。(5分)
【题文】欣赏下面这幅漫画,拟写标题并指出漫画寓意。(寓意不超过40字)(4分)
【题文】朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实验:把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如右图)从中腰平分,然后着两种深浅不同的颜色。他让接受实验的人比较甲、乙两个形状,然后询问他们喜欢哪一个,并说出理由。参加实验的50人,绝大多数喜欢甲而不喜欢乙;他们的理由是:甲比较稳定;乙上半太沉重,下半太轻浮,令人产生轻重倒置的感觉。请从上述实验事实中写出两条结论,答案要简明,每条限18字以内做答(不含标点)。(4分)
(1)
(2)
(1)
(2)
【题文】阅读下面图表和文字材料,完成。(5分)
据研究,长春20.5%的大气污染不是本地“贡献”的,兰州有26%的PM2.5(大气中的固体或液体颗粒状物质)来自外省。这是因为空气是流动的,各城市的大气污染往往是“你中有我,我中有你”
根据图表,概括说明雾霾形成的天气原因。(不超过50个字)
据研究,长春20.5%的大气污染不是本地“贡献”的,兰州有26%的PM2.5(大气中的固体或液体颗粒状物质)来自外省。这是因为空气是流动的,各城市的大气污染往往是“你中有我,我中有你”
根据图表,概括说明雾霾形成的天气原因。(不超过50个字)
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