题目
题型：难度：来源：
【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行 ，亟需加以规范。
②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时 诉讼。
③我 认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变， 城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行 ，亟需加以规范。
②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时 诉讼。
③我 认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变， 城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
| A．权限撤销不但/而且 | B．权限撤回 不是/但是 |
| C．权利撤回不是/但是 | D．权利撤销不但/而且 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
（“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“撤销”意为“取消”，“撤回”指“使人回来”或“收回（文件等）”]
（“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“撤销”意为“取消”，“撤回”指“使人回来”或“收回（文件等）”]
核心考点
举一反三
【题文】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
①老舍先生虽然获得过1968年的诺贝尔文学奖 ，却由于种种原因没有获奖，这不能不说是国人的一大遗憾。
②当今社会,报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种 。
③这个年轻人虽然工作时间不长，但工作能力强，对自己要求严，深得老领导们的 ，很快就独当一面了。
①老舍先生虽然获得过1968年的诺贝尔文学奖 ，却由于种种原因没有获奖，这不能不说是国人的一大遗憾。
②当今社会,报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种 。
③这个年轻人虽然工作时间不长，但工作能力强，对自己要求严，深得老领导们的 ，很快就独当一面了。
| A．题名资信尊重 | B．提名资讯器重 |
| C．提名资信尊重 | D．题名资讯器重 |
【题文】说话用词，应尽量避免使用在语音上歧义而使人产生误解的词语。例如：“家里安上了钢窗和铁门”，而不说“铁窗”、“钢门”，因为前者通常作为监狱的代称，后者听上去不雅。以下这些话，哪些词语应当修改？请任选两句作答，要求简述修改的理由和方法。（5分）
（1）一位年轻的女子说：“我从初中就开始早练。”
（2）会议接待组的一位女士在电话中说：“会务组安排我们今晚去接客。”
（3）有一个电视广告：“戴××牌领带，使您的仪容更潇洒！”
答：
（1）一位年轻的女子说：“我从初中就开始早练。”
（2）会议接待组的一位女士在电话中说：“会务组安排我们今晚去接客。”
（3）有一个电视广告：“戴××牌领带，使您的仪容更潇洒！”
答：
【题文】下列各句中，必须删去加点词的一句是 ( )
| A．《预言》里传出的是一个少女对于一个男性的“年轻的神”的爱的倾诉。 |
| B．对于这些塔利班武装人员来说，他们可能更愿意通过赎金交换人质，因为这是一个两全其美的解决方法。 |
| C．饶天亮将以新人的姿态在乐坛出发,凭借《成为你的爱人》占据了网络歌手红人的位置。 |
| D．历史固然重要，但更能打动我们心灵、激励我们奋进的，是那些高尚的灵魂，是太史公伟大的精神。 |
【题文】下面的文字中句子前后脱节，请添加必要的语句，使其完整连贯。（3分）
在这篇短文里，作者对蜗牛和刺猬进行了讽刺。是的，蜗牛和刺猬都免不了要受到万物之灵——人的宰割。人可以吃蜗牛肉，可以把刺猬抓起来关在笼里或吃掉。人类中也有蜗牛、刺猬式的人物。有些人蜗居起来想要逃避杀身之祸，有些人安份守已，力求保护自己，而最后命运也未见佳。
答：在 加上
在这篇短文里，作者对蜗牛和刺猬进行了讽刺。是的，蜗牛和刺猬都免不了要受到万物之灵——人的宰割。人可以吃蜗牛肉，可以把刺猬抓起来关在笼里或吃掉。人类中也有蜗牛、刺猬式的人物。有些人蜗居起来想要逃避杀身之祸，有些人安份守已，力求保护自己，而最后命运也未见佳。
答：在 加上
【题文】日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，下面话语中有几句不得体，请指出并修改(只修改不得体的部分)。（4分）
（1）您老人家今年多大岁数了？今年种粮的收入不错吧？(记者采访一位农村老人)
（2）买这块表吧，华美、大气，您一戴上就像“大款”。(售货员接待顾客)
（3）各位观众：我在福州向您现场直播劲旅八一男篮挑战弱队福建男篮的比赛。(体育直播员转播比赛)
（4）您不按规定停车，罚款二十元，以后要注意!(交警处罚违章司机)
（5）李编辑：您好。寄上拙作《秋月》，望拜读，敝人虽有吟诗雅趣，但自己不能斧正，望您不吝赐教。（中学生王寅写给诗刊编辑的一封信）
（6）老师，您一辈子在三尺讲台上培养了无数的学生，您真是桃李满天下啊！看着您满头的银发，我要说：“您是蜡烛，照亮了别人，却毁灭了自己！”（教师节学生给老师的感谢信）
答：第 句中将 修改为
第 句中将 修改为
第 句中将 修改为
第 句中将 修改为
（1）您老人家今年多大岁数了？今年种粮的收入不错吧？(记者采访一位农村老人)
（2）买这块表吧，华美、大气，您一戴上就像“大款”。(售货员接待顾客)
（3）各位观众：我在福州向您现场直播劲旅八一男篮挑战弱队福建男篮的比赛。(体育直播员转播比赛)
（4）您不按规定停车，罚款二十元，以后要注意!(交警处罚违章司机)
（5）李编辑：您好。寄上拙作《秋月》，望拜读，敝人虽有吟诗雅趣，但自己不能斧正，望您不吝赐教。（中学生王寅写给诗刊编辑的一封信）
（6）老师，您一辈子在三尺讲台上培养了无数的学生，您真是桃李满天下啊！看着您满头的银发，我要说：“您是蜡烛，照亮了别人，却毁灭了自己！”（教师节学生给老师的感谢信）
答：第 句中将 修改为
第 句中将 修改为
第 句中将 修改为
第 句中将 修改为
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