题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面的材料,回答问题。(7分)
数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RCB (红绿蓝色彩模式),“纸”有doc、txt,行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。
对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。)
答:
数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RCB (红绿蓝色彩模式),“纸”有doc、txt,行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。
对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。)
答:
答案
【答案】
[示例一] .
数字时代,要重视纸笔书写纸笔书写是一种原生态的记录方式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维连贯,写作过程会比较美好坚持纸笔书写习惯,可以增进对汉字的喜爱;追求纸笔书写之美,可以促进对传统文化的继承和发展.
[示例二] .
电脑输入,总体效率更高经验告诉我们,初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整,如果是在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张如果写作还需要参考或引述网上的电子文本,与级笔书写相比,电脑输入的优势更明显在网络实时通讯方面电脑愉入可以大显身手,纸笔书写则完全没有用武之地.
[示例一] .
数字时代,要重视纸笔书写纸笔书写是一种原生态的记录方式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维连贯,写作过程会比较美好坚持纸笔书写习惯,可以增进对汉字的喜爱;追求纸笔书写之美,可以促进对传统文化的继承和发展.
[示例二] .
电脑输入,总体效率更高经验告诉我们,初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整,如果是在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张如果写作还需要参考或引述网上的电子文本,与级笔书写相比,电脑输入的优势更明显在网络实时通讯方面电脑愉入可以大显身手,纸笔书写则完全没有用武之地.
解析
【解析】此类题要求能够联系时代,透过现象看本质,展开丰富的想象和联想,能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。纸笔书写和电脑输入各有优劣,围绕一点展开,言之有理即可。不求观点深刻独到,但求分析全面完整,表述清晰,简明、连贯。
核心考点
试题【【题文】阅读下面的材料,回答问题。(7分)数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RCB (红绿蓝色彩模式),“纸】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】高考日近,某校在高三教学楼下设置了留言板,请你为下列(1)(2)两类同学留言。要求:每类不超过30字,语言生动得体。(6分)
(1)因为成绩不理想而郁闷的同学
(2)因为自己的报考志愿与家人的期望相左而烦恼的同学
(1)因为成绩不理想而郁闷的同学
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【题文】中央电视台最近播出的“舌尖上的中国”受到热捧。请你向主持人推荐一种家乡特色食品。
要求:①体现该食品的特点;②语言鲜明、生动,至少运用一种修辞手法;③不少于40字。(4分)
食品名称: ▲
推荐理由: ▲
要求:①体现该食品的特点;②语言鲜明、生动,至少运用一种修辞手法;③不少于40字。(4分)
食品名称: ▲
推荐理由: ▲
【题文】陈、王、刘三位是担任某班语文、数学、英语、体育、音乐和美术的老师,每人教两门。现知道:
(1)英语老师和数学老师是邻居。
(2)王老师最年轻。
(3)陈老师喜欢和体育老师、数学老师交谈。
(4)体育老师比语文老师年龄大。
(5)王老师、音乐老师、语文老师三人常一起去游泳。
请你分别填出三位老师各教的两门课:(3分)
王老师教 ▲ ▲ 陈老师教 ▲ ▲ 刘老师教 ▲ ▲
(1)英语老师和数学老师是邻居。
(2)王老师最年轻。
(3)陈老师喜欢和体育老师、数学老师交谈。
(4)体育老师比语文老师年龄大。
(5)王老师、音乐老师、语文老师三人常一起去游泳。
请你分别填出三位老师各教的两门课:(3分)
王老师教 ▲ ▲ 陈老师教 ▲ ▲ 刘老师教 ▲ ▲
【题文】请你从《窦娥冤》《雷雨》《拿来主义》《苏武传》等经典篇目中任选一篇,对其思想内容、艺术形象、艺术特色、语言风格等其中一点或数点,用对联形式予以点评。要求符合对联基本要求,上下联字数共计不少于14字。(4分)
答:
答:
【题文】为提高人民群众的爱耳、护耳意识,国家将每年的3月3日法定为“爱耳日”。针对随身听不离耳等现象,请你为“爱耳日”编写一条温馨提示语。要求:①符合场景: ②语言表达简明、生动、得体: ③不超过20字。(4分)
提示语: 。
提示语: 。
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