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题目
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【题文】在下面横线处填入适当的语句。要求:语意连贯,句式一致,比喻恰当。(3分)
人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,       ­­­­­­­­­­­­­­­­。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人       ,年老了却依然年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,如           ,可以傲对时间的风霜。
答案
【答案】那是用思想来衡量的 年华已逝却壮心不已而朝气蓬勃  苍松翠柏
解析
【解析】
试题分析:题例中的第一空很明显与上句形成对偶,所以可填上“那是用精神来衡量的”;第二空与前一句很明显是对比关系,扣住年龄特点,所以可填上 “年华已逝却壮心不已而朝气蓬勃”。第三空与前句构成比喻。
这种题型,要求联系上下文的语意,话题保持统一,切合语境。 解答这类题,应注意:⑴保持上下文话题一致;⑵语句间的自然顺畅;⑶句子前后照应;⑷表达合乎事理,切合语境。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】在下面横线处填入适当的语句。要求:语意连贯,句式一致,比喻恰当。(3分)人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,    】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图,正所谓“诗中有画,画中有诗”,可以通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景,要求:①突出人物的神态动作;②想象合理;③每处不超过45字。(6分)
渭川田家
[唐]王维
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的排序是_______  ______(将排列好的序号填写在答题卡相应处)。
“木叶”的形象不同于“静夜四无邻,荒居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人”(《喜外弟卢纶见宿》)中的黄叶,因为那黄叶还是  ,在那蒙蒙的雨中,它虽然  ,却  ,因此也就  ;而且  ,也显然是  
①具有木叶微黄的颜色       ②静静地长满在一树上       ③变得太黄了 
④没有木叶的干燥之感       ⑤它的黄色由于雨的湿润      ⑥缺少那飘零之意
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【题文】请根据语境,将下面的语段补充完整。(4分)
读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《史记》,我知道了即使忍辱负重也要肩负起属于自己的责任;读         ,我明白了                         ;读         ,我懂得了                                        
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【题文】学校举行大型朗诵会,请你写一段主持词,内容串联屈原的《离***》、李白的《梦游天姥吟留别》和文天祥《过零丁洋》三首诗歌。 (6分)
要求:①主题明确。②内容完整。③富有文采。④不超过60个字。
答:                                                                         
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【题文】将下列句子的顺序重新排列填在横线上,最恰当的一组是(    )
她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。她                  
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里
②陶醉于自己的美貌胜过一切女宾
③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
④陶醉于成功的光荣
A.②④①③B.④③①②C.②④③①D.④③②①
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