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题目
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )  (3分)
长期以来,传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。         ,                 。任何人只要拥有一定的技术知识和设备,都可以成为传播的主体,甚至成为“公民记者”。
①为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台
②这是一个“人人都能发声
③受众作为信息传播的终端
④微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”
⑤对新闻信息的处置是完全被动的
⑥人人都可能被关注的时代”
A.④①③⑤②⑥B.④③⑤①②⑥C.③⑤④①②⑥D.③①④⑤②⑥
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。根据语境,根据前文的“主导者”自然可以推断出主语是“受众者”,由此可以锁定③ ,根据主语一致性原则,接下来就是⑤;③和⑤就是专业主义壁垒的具体表现,所以,自然引出④①;根据对称的原理,可以推出②⑥的顺序。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )  (3分)长期以来,传统媒】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】填入下面横线上的句子,排序恰当的一项是(   )
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。                            
①层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。   
②微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。     
③叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。      
④叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。    
⑤这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。           
⑥叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
A.③①②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.①③②④⑥⑤
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【题文】按要求完成下面题目。
【小题1】请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中。(3分)
不仅   不是   而且   而是   因为   但是
苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感,却比前人任何口头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。   ___,苏轼诗文中所表达出来的这种“退隐”心绪,已不只是对政治的退避,而是一种对社会的退避;它   ___对政治***戮的恐惧哀伤,      对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。
__________ ②__________ ③__________
【小题2】《必修二》中的一些文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
词语:小石头山     快哉亭    超然台   滕王阁    赤壁 
例句:蜀道。你的天梯石栈,你的畏途
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【题文】下面是我国古代文学中一些著名的人物,假如他们正在你就中学读书,拟参加北京大学特长生招生考试,请你以校长的名义,为其中一人写一段推荐语。(要求:略去称呼语和落款,不要出现学校的真实名称,不少于60个字。)(6分)
备选人物:王羲之  王维   李白    韩愈    柳宗元   欧阳修   苏轼   王安石
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【题文】以下是中央电视台播放的一则公益广告内容,请结合所提供的材料,分别从孩子和成人的角度,设计两条广告宣传语。要求:能鲜明表达广告主旨,每条10-20字。(6分)
孩子无奈地看着窗外飘着的风筝。画面上出现了三句话:楼下有人放风筝;我一点也不喜欢弹钢琴;星期天,我好想去公园玩,可爸爸给我报了英语班。
(1)从孩子的角度:            (2)从成人的角度:     
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【题文】目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明,清晰,得体,好的短信还要富有文采。请以"风,帆,船"三物为喻体,给你的朋友发一条祝福生日的短信。(60字以内)(2分)
                                                                                          
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