题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读以下新闻材料,根据要求答题。(5分)
“没有高考,你拼得过富二代吗?”2013年5月,浙江永康市第二中学行政楼大厅的LED大屏幕上打出了这么一句话。这句标语的原话来自于白岩松在2011年7月与郑州大学学生的对话,想不到现在把这句话拿来作为标语,引起了轰动。
【小题1】 用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过15个字)(2分)
【小题2】就此现象谈谈你的看法。(不超过80个字)(3分)
“没有高考,你拼得过富二代吗?”2013年5月,浙江永康市第二中学行政楼大厅的LED大屏幕上打出了这么一句话。这句标语的原话来自于白岩松在2011年7月与郑州大学学生的对话,想不到现在把这句话拿来作为标语,引起了轰动。
【小题1】 用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过15个字)(2分)
【小题2】就此现象谈谈你的看法。(不超过80个字)(3分)
答案
【答案】
【小题1】一条高考励志标语引起轰动
【小题2】示例一: 这句话作为高考励志标语,很适宜。它口语化的表达,简单明了,直抵人心,可令高考生过目难忘。高考需要励志,对许多人来说,高考是改变人生命运的唯一通道。示例二:对“富二代”的说法,不敢苟同。尽管穷富差别客观存在,但穷富只是一种生活状态的反映,而不应成为社会阶层的标签。“轰动”的背后,是公众对社会公平的普遍期待。(看法,1分;理由,1分;整体表述,1分。)
【小题1】一条高考励志标语引起轰动
【小题2】示例一: 这句话作为高考励志标语,很适宜。它口语化的表达,简单明了,直抵人心,可令高考生过目难忘。高考需要励志,对许多人来说,高考是改变人生命运的唯一通道。示例二:对“富二代”的说法,不敢苟同。尽管穷富差别客观存在,但穷富只是一种生活状态的反映,而不应成为社会阶层的标签。“轰动”的背后,是公众对社会公平的普遍期待。(看法,1分;理由,1分;整体表述,1分。)
解析
【解析】
【小题1】
试题分析:本题属压缩语段题型中的拟写一句话新闻。具体作答时应先确定主语,然后再嵌入事件即可。因为有字数限制,一定不要超过。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析:解答类似题目,无论如何评价,首先应明确态度,不可模棱两可。阐述理由时要充分,理由不能太简单。语言表达要规范,不能有错字,病句,错字病句都会成为减分的因素。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题1】
试题分析:本题属压缩语段题型中的拟写一句话新闻。具体作答时应先确定主语,然后再嵌入事件即可。因为有字数限制,一定不要超过。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析:解答类似题目,无论如何评价,首先应明确态度,不可模棱两可。阐述理由时要充分,理由不能太简单。语言表达要规范,不能有错字,病句,错字病句都会成为减分的因素。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】阅读以下新闻材料,根据要求答题。(5分)“没有高考,你拼得过富二代吗?”2013年5月,浙江永康市第二中学行政楼大厅的LED大屏幕上打出了这么一句话。这】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面的语段在连贯和得体方面各存在一处问题,请找出来并加以修改。(4分)
①我社出版的《孔子家语通解》,②是对《孔子家语》的通盘解说。③该书由孔子研究院院长杨朝明主编,④在坚持学术性第一的原则下对《孔子家语》进行了分段、注释、翻译以及解读,⑤全面的资料,⑥注释科学严谨,⑦行文晓畅易懂,⑧具有较高的普及价值及学术价值。⑨不管是刚入门者或儒学研究专家都必须购书一读。
(1)第 处(填序号)的 改为
(2)第 处(填序号)的 改为
①我社出版的《孔子家语通解》,②是对《孔子家语》的通盘解说。③该书由孔子研究院院长杨朝明主编,④在坚持学术性第一的原则下对《孔子家语》进行了分段、注释、翻译以及解读,⑤全面的资料,⑥注释科学严谨,⑦行文晓畅易懂,⑧具有较高的普及价值及学术价值。⑨不管是刚入门者或儒学研究专家都必须购书一读。
(1)第 处(填序号)的 改为
(2)第 处(填序号)的 改为
【题文】阅读下面这则材料,请你另选两个不同角度,以网民的身份发帖点评,要求观点鲜明,每条不超过20字。(4分)
自从2012年下半年以来,央视《新闻联播》逐步改版,此举被称之为《新闻联播》的“变脸”。2014年1月1日的《新闻联播》播音员康辉在最后总结道“人们说2013就是爱你一生,2014是爱你一世,新闻联播和你一起,传承一生一世的爱和正能量!”1月2日,《新闻联播》播出“生活服务台”专题,内容是“冬季雪天路滑,驾车有技术”,向观众介绍了几项雪地开车的注意事项;1月3日,石家庄“豆饼大叔”姚彦君在《新闻联播》中亮相,1月4日《新闻联播》头条关注成都曹家巷拆迁,时长近6分钟。而1月12日的《新闻联播》更是头条开始一连五段关注全国多个城市的雾霾天气。此后,《新闻联播》更是开始了连续7天关于PM2.5的追踪报道。
【网民1】播报亲民化,彰显亲和力和感染力。
【网民2】
【网民3】
自从2012年下半年以来,央视《新闻联播》逐步改版,此举被称之为《新闻联播》的“变脸”。2014年1月1日的《新闻联播》播音员康辉在最后总结道“人们说2013就是爱你一生,2014是爱你一世,新闻联播和你一起,传承一生一世的爱和正能量!”1月2日,《新闻联播》播出“生活服务台”专题,内容是“冬季雪天路滑,驾车有技术”,向观众介绍了几项雪地开车的注意事项;1月3日,石家庄“豆饼大叔”姚彦君在《新闻联播》中亮相,1月4日《新闻联播》头条关注成都曹家巷拆迁,时长近6分钟。而1月12日的《新闻联播》更是头条开始一连五段关注全国多个城市的雾霾天气。此后,《新闻联播》更是开始了连续7天关于PM2.5的追踪报道。
【网民1】播报亲民化,彰显亲和力和感染力。
【网民2】
【网民3】
【题文】阅读下面材料,按要求答题。(5分)
①粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的,主要包括:谷物类如玉米、小米、红米、黑米、高粱等,杂豆类如黄豆、绿豆、红豆、青豆、黑豆等,块茎类如红薯、山药、马铃薯等。经常适量地吃些粗粮,有利于保障消化系统正常运转。
②粗粮在胃肠道有很强的吸附能力,会把抗生素如阿莫西林等药物紧紧“包裹”住,导致其在胃肠道不能充分释放,进而影响其发挥药效。因此, 。
(1)请根据第①段内容,给“粗粮”下个定义,不超过20字。(3分)
粗粮是 。
(2)请给②段加个合适的结尾,使其语意连贯,不超过10字。(2分)
因此, 。
①粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的,主要包括:谷物类如玉米、小米、红米、黑米、高粱等,杂豆类如黄豆、绿豆、红豆、青豆、黑豆等,块茎类如红薯、山药、马铃薯等。经常适量地吃些粗粮,有利于保障消化系统正常运转。
②粗粮在胃肠道有很强的吸附能力,会把抗生素如阿莫西林等药物紧紧“包裹”住,导致其在胃肠道不能充分释放,进而影响其发挥药效。因此, 。
(1)请根据第①段内容,给“粗粮”下个定义,不超过20字。(3分)
粗粮是 。
(2)请给②段加个合适的结尾,使其语意连贯,不超过10字。(2分)
因此, 。
【题文】高三学生安晴因事到办公室向班主任李老师请假。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)
安晴:①
李老师:是安晴呀,怎么这个时候请假?
安晴:②
李老师:病情严重吗?如果不太严重的话,最好不要耽误功课。
安晴:③
李老师:哦,那好吧。请假条拿来,我给你签字。你抓紧时间到医院看一下。
安晴:谢谢老师。
李老师:④
安晴:不用了,老师。我已给妈妈打过电话了,她在学校门口接我。老师再见。
李老师:路上小心,再见。
安晴:①
李老师:是安晴呀,怎么这个时候请假?
安晴:②
李老师:病情严重吗?如果不太严重的话,最好不要耽误功课。
安晴:③
李老师:哦,那好吧。请假条拿来,我给你签字。你抓紧时间到医院看一下。
安晴:谢谢老师。
李老师:④
安晴:不用了,老师。我已给妈妈打过电话了,她在学校门口接我。老师再见。
李老师:路上小心,再见。
【题文】猜谜语是中华民族的传统文化,是一种建立在“别解”基础之上的带有文学性质的文字游戏,是一项益智活动,请仿照下面的示例,开动脑筋,猜两个成语谜。(4分)
示例一:十五不出门(打一成语) 谜底:望而却步
解析:“十五”又称“望”,“却步”扣“不出门”。
(1)谜面:十六始展眉(打一成语) 谜底:
示例二:哑女告状(打一成语) 谜底:不白之冤
解析:“白”解作“说话”,“哑女”扣“不白”,“告状”定有“冤”情。
(2)谜面:仰泳比赛(打一成语) 谜底:
示例一:十五不出门(打一成语) 谜底:望而却步
解析:“十五”又称“望”,“却步”扣“不出门”。
(1)谜面:十六始展眉(打一成语) 谜底:
示例二:哑女告状(打一成语) 谜底:不白之冤
解析:“白”解作“说话”,“哑女”扣“不白”,“告状”定有“冤”情。
(2)谜面:仰泳比赛(打一成语) 谜底:
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