题目

题型：难度：来源：

【题文】阅读下面的材料，按要求完成微写作。（10分）
周末放学之后，校门口自成一景，请你具体描绘这一场景，并加以评价。
要求：①描写要细腻，能综合运用多种表达方式。②内容积极，表达得体。
③不少于150字。

答案

【答案】“零零零……”响亮的放学铃响起，打破了寂静的校园，更打破了劳累沉闷这把囚禁着我们的活跃的心灵的枷锁。随着老师的一声“放学”，漫漫人海便从四面八方涌出，一出学校大门，就投入到爸爸妈妈的怀抱里。有的同学则不紧不慢的走着，手里还捧着一本书，正读得津津有味，不时的发出咯咯的笑声。有的则与其他同学勾着肩，搭着背，不住的聊着天。还有的呢，似乎是有什么事情，急匆匆的往家里奔去。不久，学校就仿佛被水泵抽空了一般，再也没有喧闹的声音。空荡荡的校园再次陷入一片沉寂之中。

解析

【解析】
试题分析： 要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全整体情况，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地进行描写，才能把场面写真切，写生动。
描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。