题目
题型:难度:来源:
【题文】下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语言简明、连贯、得体,逻辑严 密。
本刊自创刊并发行以,一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者信赞扬说,你们②的报纸丰富了他们③的知识,开阔了他们的视野,激发了他们学习语文的兴趣:2010年,我报将不孚众望④,继续狠抓内部管理和刊物质量⑤,进一步提升报纸品位,替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。
(1)序号:____修改:___________________________ _______________________;
(2)序号:____修改:___________________________________________________;
(3)序号:____修改:___________________________________________________;
(4)序号:____修改:___________________________________________________。
本刊自创刊并发行以,一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者信赞扬说,你们②的报纸丰富了他们③的知识,开阔了他们的视野,激发了他们学习语文的兴趣:2010年,我报将不孚众望④,继续狠抓内部管理和刊物质量⑤,进一步提升报纸品位,替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。
(1)序号:____修改:___________________________ _______________________;
(2)序号:____修改:___________________________________________________;
(3)序号:____修改:___________________________________________________;
(4)序号:____修改:___________________________________________________。
答案
【答案】①“不少莘莘学子”中的“不少”删除;(2)②“你们”改为“我们”;(3)④“不孚众望”改为“不负众望”;(4)⑥“替”改为“为”“给”都可以。
解析
【解析】
试题分析:“莘莘学子”意为众多学生,其前面不能再加上一些表数量或范围的词修饰;第一句中的主语为“本刊”,应是自己的报纸,所以第2处中的“你们”应改为“我们”;第4处的“不孚众望”把句说反了,“不孚众望”是不使大家信服的意思;“不负众望”是不辜负大家的期望。所以此处应改为“不负众望”;替,代替,所以最后一处“替”应为“为、给”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:“莘莘学子”意为众多学生,其前面不能再加上一些表数量或范围的词修饰;第一句中的主语为“本刊”,应是自己的报纸,所以第2处中的“你们”应改为“我们”;第4处的“不孚众望”把句说反了,“不孚众望”是不使大家信服的意思;“不负众望”是不辜负大家的期望。所以此处应改为“不负众望”;替,代替,所以最后一处“替”应为“为、给”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语言简明、连贯、得体,逻辑严 密。本刊自创刊并发行以,一直深受不少莘莘】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言, 。 , 。
, , 。
①诗的美应该是内在的美、本质的美
②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感
③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的
④而不应该是浮艳的美、矫饰的美
⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美
⑥华丽辞藻的组合不一定是诗
诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言, 。 , 。
, , 。
①诗的美应该是内在的美、本质的美
②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感
③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的
④而不应该是浮艳的美、矫饰的美
⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美
⑥华丽辞藻的组合不一定是诗
A.①⑤④②③⑥ | B.②③⑥①⑤④ | C.③⑥①⑤②④ | D.②⑤③④①⑥ |
【题文】下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)(4分)
(1)从表中数据可以得出一个结论: (50字内)
(2)针对这一结论,你给该校学生的复习建议是: (40字内)
项目名称(分值) | 一模得分 | 二模得分 | 三模得分 | 三次平均得分比例 |
古文翻译(10分) | 4.5 | 7 | 5.3 | 56% |
名句名篇默写(5分) | 4 | 4.2 | 4.7 | 86% |
文学作品鉴赏(33分) | 18 | 22 | 20 | 60.6% |
语言表达运用(15分) | 11.2 | 6 | 10 | 60.4% |
作文(60分) | 43 | 45 | 47 | 75% |
(2)针对这一结论,你给该校学生的复习建议是: (40字内)
【题文】请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。(5分)
池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋
志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙
更入清风明月 高吟铁马铜驼
上联: 下联:
池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋
志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙
更入清风明月 高吟铁马铜驼
上联: 下联:
【题文】阅读下面文字,分别针对显示器、鼠标、键盘、主机的话,从积极的角度各写一句话进行劝说。要求语言得体,有说服力。(4分)
某君出差在外,家里的电器满腹牢***。首先叹息的是显示器:“唉,瞧我多可怜,天天被那个人盯着看。”鼠标一听,不乐意了,说:“看算什么?我还天天被人攥在手里挪来挪去呢!”键盘接过话荐,委屈地说:“我天天都被他敲打。”这时,主机开口说话了:“哥几个都别说了,你们哪有我惨,我天天被人按肚脐眼……”
对显示器:
对鼠标:
对键盘:
对主机:
某君出差在外,家里的电器满腹牢***。首先叹息的是显示器:“唉,瞧我多可怜,天天被那个人盯着看。”鼠标一听,不乐意了,说:“看算什么?我还天天被人攥在手里挪来挪去呢!”键盘接过话荐,委屈地说:“我天天都被他敲打。”这时,主机开口说话了:“哥几个都别说了,你们哪有我惨,我天天被人按肚脐眼……”
对显示器:
对鼠标:
对键盘:
对主机:
【题文】把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)(4分
①所谓“耳畔频闻故人死,眼前但见少年多”正是一般人中年观感的写照。
②有些性子急的朋友已经先走一步,很煞风景。
③同时又会忽然觉得有一大批一大批的青年小伙子在眼前出现,从前也不知道是在什么地方藏着的,如今一齐在你眼前摇晃,磕头碰脑的尽是些昂然阔步的满面春风的角色,都像是要去吃喜酒的样子。
④人的年纪也是这样的,一年又一年,毫无知觉,总有一天会蓦然一惊,已经到了中年。
⑤钟表上的时针总是在慢慢的移动着的,一圈又一圈,移动得如此之慢,使你几乎不感觉到它的移动。
⑥到了这时,大概有两件事使你不能不注意:讣闻不断地到来,自己的伙伴一个个的都入蛰了。
序号:
①所谓“耳畔频闻故人死,眼前但见少年多”正是一般人中年观感的写照。
②有些性子急的朋友已经先走一步,很煞风景。
③同时又会忽然觉得有一大批一大批的青年小伙子在眼前出现,从前也不知道是在什么地方藏着的,如今一齐在你眼前摇晃,磕头碰脑的尽是些昂然阔步的满面春风的角色,都像是要去吃喜酒的样子。
④人的年纪也是这样的,一年又一年,毫无知觉,总有一天会蓦然一惊,已经到了中年。
⑤钟表上的时针总是在慢慢的移动着的,一圈又一圈,移动得如此之慢,使你几乎不感觉到它的移动。
⑥到了这时,大概有两件事使你不能不注意:讣闻不断地到来,自己的伙伴一个个的都入蛰了。
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