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题目
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【题文】根据语境补写两句话,使语段逻辑严谨,语言流畅。( 6 分)
审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜珍异类,卓然见高枝”,这是青松在严寒中的坚守;                                    ;“砍头不要紧,只要主义真”,这是革命烈士对信仰的坚守 … …
答案
【答案】示例:“非梧桐不止,非竹实不食,非醴泉不饮”,这是凤凰在清贫中的坚守; “不为五斗米折腰”,这是古圣先贤对高洁的坚守。 
解析
【解析】
试题分析:本题考查仿写的能力,也涉及连贯。根据语境分析,从所给文段上下文来看,空格两处分别以自然和社会的事物为对象,有诗文方面的引句,前一句是“在……中的坚守”,后一句是“对……的坚守”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】根据语境补写两句话,使语段逻辑严谨,语言流畅。( 6 分)审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜珍异类,卓然见高枝”,这是青松在严寒中】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)
在21世纪的今天,正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要。     _______。________,________,__________;__________,     ,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的
⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥D.③④②①⑥⑤
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)
在儒家传统中,孔孟总是形影相随,                         
①既有《论语》,则有《孟子》
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合
③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图
④既有大成至圣,则有亚圣
⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”
A.③④①②⑤B.①④⑤②③
C.①④②⑤③D.④①②⑤③
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)
在儒家传统中,孔孟总是形影相随,                         
①既有《论语》,则有《孟子》
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合
③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图
④既有大成至圣,则有亚圣
⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”
A.③④①②⑤B.①④⑤②③
C.①④②⑤③D.④①②⑤③
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【题文】仔细观察下面的漫画,用简洁的语言介绍一下画面的内容,并概括漫画的寓意。(5 分)

(1)内容介绍:(2分)
(2)寓意:(3分)
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【题文】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字(6分)
雾霾成因的积累说是基于雾霾形成的机理提出的。众所周知,环境是有自净能力的。当受到污染时,在物理、化学和生物的作用下, ①  。例如大气,大气的稀释、扩散、氧化等物理化学作用,  ②   ,这就是大气的自净能力。但如果污染物累积到一定数量,   ③  ,洁净的空气就变成了雾霾空气。
答:①                          
                          
                          
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