题目
题型:难度:来源:
【题文】在横线处填入序号,使句子通顺。(5分)
生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的***, 。 ,更使一些人误以为可以无视生物的生存权, 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术, ,是人类怎样运用它们的问题。 ,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。
生产力的发达和科学技术的进步 ②看不到生物对人类的重要作用 ③科学技术的发达 ④是人类的观念⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要
生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的***, 。 ,更使一些人误以为可以无视生物的生存权, 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术, ,是人类怎样运用它们的问题。 ,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。
生产力的发达和科学技术的进步 ②看不到生物对人类的重要作用 ③科学技术的发达 ④是人类的观念⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要
答案
【答案】⑤③②④①
解析
【解析】
试题分析:解答此类题,要联系上下文具体语境分析,文段一个议论语段,阐述的是“生产力的发达和科学技术的进步”与生物生存权的破坏与干预的辩证关系。根据第一空前的 “产生了过度***”,与⑤中的“超出生存需求”相照应,可知第一空应接⑤。接着,可从“生产能力”“科学技术”“生产力的发达和科学技术的进 步”三个关键词入手,可知第二空应填③。结尾应是总说“生产力的发达和科学技术的进步”的正面作用,故①应放在最后。第三空由上句“无视生物的生存权”,可得出②生物的重要性,故②紧随其后;由“人类怎样运用它们的问题”可得出④在内容上,与之相吻合。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:解答此类题,要联系上下文具体语境分析,文段一个议论语段,阐述的是“生产力的发达和科学技术的进步”与生物生存权的破坏与干预的辩证关系。根据第一空前的 “产生了过度***”,与⑤中的“超出生存需求”相照应,可知第一空应接⑤。接着,可从“生产能力”“科学技术”“生产力的发达和科学技术的进 步”三个关键词入手,可知第二空应填③。结尾应是总说“生产力的发达和科学技术的进步”的正面作用,故①应放在最后。第三空由上句“无视生物的生存权”,可得出②生物的重要性,故②紧随其后;由“人类怎样运用它们的问题”可得出④在内容上,与之相吻合。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则车标语。(6分)
①距离产生美。 ②你让我也让,心宽路更宽。
(1)鉴赏性文字:_________________________________________________________
(2)车尾标语:
①距离产生美。 ②你让我也让,心宽路更宽。
(1)鉴赏性文字:_________________________________________________________
(2)车尾标语:
【题文】请根据上下文,补写划线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(6分)
莫言获得诺贝尔文学奖后,央视《面对面》记者在对他专访时问道:“你幸福吗?”莫言回答道:“不知道。”记者继续追问:“绝大多数人觉得您这个时候应该高兴,应该幸福。”莫言称:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身体健康,精神没有任何压力才幸福。我现在压力很大,忧心忡忡,能幸福吗?但是我要说我不幸福,你就会说我太装了吧,刚得了诺贝尔奖还不幸福。”
首得诺奖,莫言已被捧到了神一样的高度,然而记者的提问却没有得到“回复”,莫言无比真诚地阐释了自己为难的原因——一直不觉得有多幸福,但在别人眼里恐怕不得不幸福。可见,观察幸福起码有两个角度:(1) 。显然,前者才是最真实的答案,也较后者重要得多。其实,人人皆有苦恼和焦虑,幸福(2) 。
莫言获得诺贝尔文学奖后,央视《面对面》记者在对他专访时问道:“你幸福吗?”莫言回答道:“不知道。”记者继续追问:“绝大多数人觉得您这个时候应该高兴,应该幸福。”莫言称:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身体健康,精神没有任何压力才幸福。我现在压力很大,忧心忡忡,能幸福吗?但是我要说我不幸福,你就会说我太装了吧,刚得了诺贝尔奖还不幸福。”
首得诺奖,莫言已被捧到了神一样的高度,然而记者的提问却没有得到“回复”,莫言无比真诚地阐释了自己为难的原因——一直不觉得有多幸福,但在别人眼里恐怕不得不幸福。可见,观察幸福起码有两个角度:(1) 。显然,前者才是最真实的答案,也较后者重要得多。其实,人人皆有苦恼和焦虑,幸福(2) 。
【题文】把下列句子组成语意连贯的一段话,只写序号
秋天,肆意摘取它的果实;
一年又一年,爷爷健壮的身体日渐衰弱,枣树的果实也越来越少。
虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。
一年又一年,奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着,枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;
春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;
夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;
它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。
一年又一年,奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑,枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落;
⑨冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。
秋天,肆意摘取它的果实;
一年又一年,爷爷健壮的身体日渐衰弱,枣树的果实也越来越少。
虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。
一年又一年,奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着,枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;
春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;
夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;
它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。
一年又一年,奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑,枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落;
⑨冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。
【题文】阅读下面的材料,完成后面题目。(5分)
近期,关于增减中学课本中古诗词的讨论很热烈。 甲 ,其实质上是讨论中华传统文化教育的强化与弱化的问题。①背诵古诗词,记下来的是诗词,内化的是中华传统文化,享受的是艺术之美。②因此,让青少年们多背一些古诗词是有益的。③这对一个人思想情操的养成、审美能力的提升、文学兴趣的培养等多个方面都有很好的积极作用。④从调查结果来看,超过七成的受访者觉得小时候背诵古诗词经历对自己的成长很受用。从科学的角度来看,青少年们记忆效果好,适于背诵较多的古诗词。古诗词是传统文化瑰宝,是人们认识世界的精华所在。所以说,背下的是诗词, 乙 。
【小题1】材料中面线的句子顺序已打乱,请准确排序。(只写序号)
【小题2】请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写jLI_I相应内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过1 6个字。
近期,关于增减中学课本中古诗词的讨论很热烈。 甲 ,其实质上是讨论中华传统文化教育的强化与弱化的问题。①背诵古诗词,记下来的是诗词,内化的是中华传统文化,享受的是艺术之美。②因此,让青少年们多背一些古诗词是有益的。③这对一个人思想情操的养成、审美能力的提升、文学兴趣的培养等多个方面都有很好的积极作用。④从调查结果来看,超过七成的受访者觉得小时候背诵古诗词经历对自己的成长很受用。从科学的角度来看,青少年们记忆效果好,适于背诵较多的古诗词。古诗词是传统文化瑰宝,是人们认识世界的精华所在。所以说,背下的是诗词, 乙 。
【小题1】材料中面线的句子顺序已打乱,请准确排序。(只写序号)
【小题2】请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写jLI_I相应内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过1 6个字。
【题文】把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。排列最恰当的一项是( )
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.③①⑤②④ | B.③②①⑤④ | C.④①⑤②③ | D.④③⑤②① |
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