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题目
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【题文】根据所给材料的内容,在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)
2014年6月24日18时许,北京警方根据群众举报,在北京朝阳区一公寓内将涉嫌吸食毒品的宁财神查获。被抓获后,宁财神对自己的吸毒行为表示深切的歉意和懊悔。7月6日,宁财神甫一获释便在微博上发表了《道歉信》。
此贴一出,点赞者甚多。有人评价:人生是一个带着枷锁跳舞的过程,因此每个人都应该给自己设置一些底线。作为公众人物,明星应该深知①            ,并更加严格自律。但当其自甘堕落时,我们必须看到法律的一视同仁。不管你是谁,只要触碰底线,一样会②            。同样绝对平等的是生命,不管你是明星还是粉丝,毒品不会因为你是谁,就对你“友好”一些,只要你敢沾,③            
答案
【答案】①自身形象和行为对社会的影响。②戴该戴的手铐,坐该坐的牢。③毒魔对你身心的戕害都是一样的。(意思答对即可,每空2分。)
解析
【解析】
试题分析:此类题目主要看与上下文的连贯,所以一定要根据前后的内容来确定本句的内容和形式。第一处可以联系前一句“作为公众人物”和后一句“并更加严格自律”,根据这两句可以确定第一处的内容应是自身对社会的影响;第二处可以联系前面“只要触碰底线”和“带着枷锁跳舞”以及宁财神被查获这件事,根据这些内容可以确定第二处的内容应是法律处理方面的做法;第三处可以联系前面“毒品不会因为你是谁,就对你‘友好’一些”,那不“友好”的表现自然是对人的毒害。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】根据所给材料的内容,在下面划线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)2014年6月24】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )(3分)
在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来,                                  
                 
①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现
②如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月
③今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质,太缺乏价值感、美感
④而诗人以优雅而真诚的语言,忠实地呈现出自己的内心世界,他们最高的使命是“希望”
⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热
⑥比如,陶渊明罢官之后“采菊东篱下”,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史之乱流落成都
A.①⑥②⑤③④B.③④①⑥②⑤C.③①④⑥②⑤D.①③④②⑤⑥
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【题文】请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
不管是语文教学还是其他功课的教学,都不是像交付一件东西那么便当, ①_,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教学上的根本问题:在教学活动中,  ②__?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生, ③ ,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:授人以鱼,不如授人以渔。
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【题文】请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过70字。(5分)
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
“决定性瞬间”是亨利·卡蒂埃·布列松摄影理论的核心,是世界上为数众多的现实主义摄影家及新闻摄影记者共同遵循的金科玉律。                                          
①认为在再小的事物上也能发现伟大的主题
②这本书集中收入了他126张摄影作品
③它讲求的是被摄事物的形式和内容在某一时刻恰到好处地构成一幅和谐、达意的画面
④书中所有照片,都作为布列松自己实践的案例,来支撑这一摄影美学观念
⑤在该书的前言中,布列松引用“世上万物皆有一个决定性的瞬间”来阐释自己的观点
⑥这一概念最早是在布列松1952年出版的摄影集《决定性瞬间》中提出
A.③⑥②⑤①④B.⑥③②⑤④①C.②⑥③①⑤④D.③②④⑤⑥①
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【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
人们的食欲与饮食习惯,或者某种回忆有关。因为从小吃某种食物,那种食物就最能满足他的生理和心理需求。尽管不同的妈妈做的饭相差巨大,但“妈妈做的饭”能勾起大多数人的食欲, ① 。曾经在某种特定场合吃过的某种食品,多年以后也还能勾起食欲, ② 。作为化学意义上的食物已经不重要,重要的是那个特定场合食物所带来的愉悦被记忆了下来。当再次看到那种食物, ③ ,就产生了“食欲”。
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