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题目
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【题文】依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当的一组是(3分)
一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。                                        。青藏高原上的纳木错湖,海拔高达4500米,堪称举在天上的湖。        ,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处?我觉得:美在清澈,美在水色。
①像晴朗的夜空    ②走近岸边   ③远望湖水湛蓝湛蓝  ④湖水是绿色的    ⑤湖水如蒸馏水一样清澈    ⑥卵石历历可数
A.⑤③①④②⑥ B.②⑥⑤③①④ C.③①②⑤⑥④D.④⑥⑤①③②
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:前五个空按照由远及近的顺序排列,先是“远望”,后是“走近”,再根据喻体与本体的一致性,句①须跟句③,句⑤跟句②,句⑥也是“走近”看到的,跟在句⑤后,故应是③①②⑤⑥,第六个空的内容是湖水,与后面的喻体一致起来。所以选C。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当的一组是(3分)一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。    】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(5分)
司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出, ①  。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化, ② 。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。
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【题文】填入下面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )(3分)
最可悲的是我们的孩子,他们(    ),(      ),(      )。有一位作家写到,她曾带几个孩子到野外去看月亮和海,可是孩子们(      ),(      ),不要误了他们喜欢的一个电视节目。
①心里惦记着的是及时赶回家去 ②在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长
③对月亮和海毫无兴趣    ④因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣
⑤压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆
A.②①④⑤③B.②⑤④③①C.①⑤③②④D.③④②①⑤
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
在中国古代,有这样一种现象,一些被人们认识了的自然界动物,有时就被作为艺术形象再现于绘画和雕刻之中,也出现在一些工艺品上,                                
       ,因而有了权力和吉祥的象征意义。
①于是在当时的陶器上就出现了鱼、鸟、鹿等动物形象
②到了秦汉时期,人们见到了青龙、白虎、朱雀、玄武这四种兽的完整图案出现在了当时帝王宫殿的瓦当上
③因为这几种正是当时人类能够捕获和经常接触得到的动物
④远在新石器时代,人们能够用粗糙的石头工具打猎打鱼以获取食物
⑤也因为他们具有凶猛、美丽、长寿的特点
⑥人们并且往往还根据这些动物的特征表现了一种特定的思想内容
A.⑥④①②③⑤B.⑥④①③②⑤C.①④②③⑤⑥D.①④③②⑥⑤
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【题文】 根据上下文,在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)
观看汉字听写大会之类节目,人们惊奇的是这些青涩的学子,①     ,答案似很简单:潜心钻研,反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗?②    ,关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴,特别是对那些有难度和深度的对象,会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的,因为不能直接派上用处,但是③      。曾经看过一部美国电影《阿基拉和拼字比赛》,阿基拉是黑人子弟,参加英语拼写大赛,从学区一路比拼***到华盛顿,最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生,缘由也正在于此,他们的精神力量由此被激发,才智得到认可,尊严得到维护。
(摘编自蒋原伦《僻字的文化意义》)
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【题文】填入下列横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是( ) (3分)
美国当代人文主义思想学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念,认为成年人应该具有双重视角,________,__________;__________,__________,__________。
①揭示社会生活的底蕴
②把生活的厚厚尘土擦拭掉 
③让诗性与神性的光辉重新放射出
④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活
⑤一方面像儿童一样以天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活
A.④②⑤①③B.④①⑤②③C.⑤①④②③D.⑤②④①③
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