题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,做到格式协调一致,匀整对称。(可适当增删个别字词。4分)
白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像倍司轰响;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪。
修改为
白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像倍司轰响;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪。
修改为
答案
【答案】那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那厚重如倍司轰响者,是万道细流汇于山谷;那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。 或:小溪淌过草丛的柔曼像提琴细吟,滴泉漏下石缝的清脆像弹拨轻奏,细流汇于山谷的厚重像倍司轰响,激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣。
解析
【解析】略
核心考点
试题【【题文】阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,做到格式协调一致,匀整对称。(可适当增删个别字词。4分)白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】 在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是 , , 。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 , 。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是 , , 。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 , 。
【题文】将下面语段中画线部分的句子改为句式整齐的排比句。可以更换个别词语,但不得改变原意。
窥探一个成功人的履迹,无一例外,他首先是在乎扮演好自己的角色,“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”,所以,见到茂密的森林,你只要无愧地作了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大河面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己成为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
改句:
窥探一个成功人的履迹,无一例外,他首先是在乎扮演好自己的角色,“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”,所以,见到茂密的森林,你只要无愧地作了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大河面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己成为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
改句:
【题文】在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
⑴悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________, ____________ ,_____________ 。
⑵乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是____________, _____________,_________________。
⑴悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________, ____________ ,_____________ 。
⑵乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是____________, _____________,_________________。
【题文】根据内容需要,在空缺处仿写两个句子,使他们在句式上与画线的句子保持大体一致,意思与整段内容保持连贯。
生命中最重要的东西是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人,他的答案一定是“食物”。 。 。然而,当这些基本需求都获得满足后,是否还有些东西是每一个人都需要的呢?
生命中最重要的东西是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人,他的答案一定是“食物”。 。 。然而,当这些基本需求都获得满足后,是否还有些东西是每一个人都需要的呢?
【题文】参照例句相反相成的思维方式,在句后的横线上填入恰当的语句,使语意连贯,句意完整,有一定的内涵。
例句:人作为他自身幸福的创造者,多少也是自身苦难的制造者。
(1)导致失败的陷阱远远多于 。
(2)最大的哀愁莫过于在痛苦中 。
例句:人作为他自身幸福的创造者,多少也是自身苦难的制造者。
(1)导致失败的陷阱远远多于 。
(2)最大的哀愁莫过于在痛苦中 。
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