题目
题型:难度:来源:
【题文】模仿下面的三组汉字对话,写两个对话句。要求:①符合汉字的形体特点;②每句对话不超过20字。(4分)
“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!
“日”对“曰”说:该减肥了。
“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。
“ ”对“ ”说:
“ ”对“ ”说:
“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!
“日”对“曰”说:该减肥了。
“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。
“ ”对“ ”说:
“ ”对“ ”说:
答案
【答案】示例:“由”对“甲”说:这样练一指禅挺累吧?
“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?
“个”对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖寸步难行!
“兵”对“丘”说:看看战争多残酷,两条腿都炸飞了!
“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?
“个”对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖寸步难行!
“兵”对“丘”说:看看战争多残酷,两条腿都炸飞了!
解析
【解析】
试题分析:仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,本题属仿写题,解答时要找出几个形似的字,分析他们的结构差异,然后作答。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,本题属仿写题,解答时要找出几个形似的字,分析他们的结构差异,然后作答。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】模仿下面的三组汉字对话,写两个对话句。要求:①符合汉字的形体特点;②每句对话不超过20字。(4分)“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!“日”对“曰】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】把下面这个长句改成几个短句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6分)
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
【题文】仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同)(4分)
眼睛很宽容 ___________________
能装下整个世界 ___________________
它又很苛刻 ___________________
容不得一粒沙尘 ___________________
眼睛很宽容 ___________________
能装下整个世界 ___________________
它又很苛刻 ___________________
容不得一粒沙尘 ___________________
【题文】请依照画横线的句子,仿写两句话。(6分)
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。生活中有的人不懂得如何感恩。但自然界的很多事物都知道感恩。大海给了鱼儿一个广阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机; ; 。我们人类难道不应该做得更好吗?
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。生活中有的人不懂得如何感恩。但自然界的很多事物都知道感恩。大海给了鱼儿一个广阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机; ; 。我们人类难道不应该做得更好吗?
【题文】阅读课文选段,回答问题(6分)
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——给那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧, 。 ,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
【小题1】该语段选自《假如给我三天光明》,其作者是 (国籍)的 (作者)(2分)
【小题2】请联系上下文,在横线上填上简洁且句式恰当的句子。(4分)
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——给那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧, 。 ,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
【小题1】该语段选自《假如给我三天光明》,其作者是 (国籍)的 (作者)(2分)
【小题2】请联系上下文,在横线上填上简洁且句式恰当的句子。(4分)
【题文】下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(6分)
甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指 ;
“会学”是指 ;“坚持学”是指 。
甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指 ;
“会学”是指 ;“坚持学”是指 。
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