题目
题型:难度:来源:
【题文】把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)
教育部近日以“基于国家利益的考虑”回答了妇女权益公益人士因对多所高校按性别划分投档分数线、少数学校的部分专业课适当调整男女招生比例的做法不满而要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求。
教育部近日以“基于国家利益的考虑”回答了妇女权益公益人士因对多所高校按性别划分投档分数线、少数学校的部分专业课适当调整男女招生比例的做法不满而要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求。
答案
【答案】多所高校按性别划分投档分数线,少数学校的部分专业课适当调整男女招生比例;这使妇女权益公益人士感到不满;他们要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单;教育部近日对此做出了“基于国家利益的考虑”的答复。(5分)
解析
【解析】
试题分析:此题考查变换句式的表达能力。解答此类题,首先先确立句子的主干,把主干句单独列为一句,然后把其它修饰成分(定语或状语)拆解成若干短句,最后按照一定的关系重新排序即可。要注意每个短句可按主谓宾的句式组织答案,要注意不得改变原意。例如,“要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求”可添加主语“他们”,删除“的要求”。以此类推即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:此题考查变换句式的表达能力。解答此类题,首先先确立句子的主干,把主干句单独列为一句,然后把其它修饰成分(定语或状语)拆解成若干短句,最后按照一定的关系重新排序即可。要注意每个短句可按主谓宾的句式组织答案,要注意不得改变原意。例如,“要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求”可添加主语“他们”,删除“的要求”。以此类推即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)教育部近日以“基于国家利益的考虑”回答了妇女权益公益人士因对多所高校】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】请将下面的句子***为一个单句,不能改变句子的原意。(2分)
如果说,苏轼的盖世才华是他让无数的后人崇拜和偏爱的首要因素,那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。
答:
如果说,苏轼的盖世才华是他让无数的后人崇拜和偏爱的首要因素,那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。
答:
【题文】(3分)仿照下面的示例,自选话题(必须从所学课文的人物中选择),另写三句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。(3分)
示例:李白是一缕清梦,漂游在自由王国;
李白是一坛美酒,陶醉了诗的星空;
李白是一江春水, 呼啸成壮丽神州。
示例:李白是一缕清梦,漂游在自由王国;
李白是一坛美酒,陶醉了诗的星空;
李白是一江春水, 呼啸成壮丽神州。
【题文】仿照示例,就 “考碗族”和“奈特儿家庭”两种职场现象,做劝勉或者警醒式点评。(每则不超过40字)(6分)
示例
软实力:是相对于知识文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌或者写字漂亮或者有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软硬实力才能在职场上立于不败之地。
职场现象
考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
点评:
奈特儿家庭:专心事业,收入丰富,却很少时间享受生的职场家庭。
点评:
示例
软实力:是相对于知识文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌或者写字漂亮或者有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软硬实力才能在职场上立于不败之地。
职场现象
考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
点评:
奈特儿家庭:专心事业,收入丰富,却很少时间享受生的职场家庭。
点评:
【题文】结合语境,仿照画线句,续写3句话。要求:与画线句句式、结构相同,语意连贯,不得选择“火”“水”“土”作为续写对象。(4分)
火那么壮大,水却熄灭它。
水那么壮大,土却掩埋它。
人那么壮大,权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。
火那么壮大,水却熄灭它。
水那么壮大,土却掩埋它。
人那么壮大,权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。
【题文】把下面的长句变为短句,可以增加个别词语。(5分)
在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。
在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。
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