题目
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【题文】整合下面四个短句的意思,为“学校教育”下定义。(5 分)
①学校教育把受教育者培养成为一定社会或阶级所需要的人
②学校教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响
③学校教育是一种培养人的活动
④学校教育是教育者根据一定的社会或阶级的要求来开展的活动
答:
①学校教育把受教育者培养成为一定社会或阶级所需要的人
②学校教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响
③学校教育是一种培养人的活动
④学校教育是教育者根据一定的社会或阶级的要求来开展的活动
答:
答案
【答案】教育者根据一定的社会或阶级要求开展的学校教育是一种有目的,有计划,有组织地把受教育者培养成为一定社会或社会所需要的人的活动。
解析
【解析】略
核心考点
试题【【题文】整合下面四个短句的意思,为“学校教育”下定义。(5 分)①学校教育把受教育者培养成为一定社会或阶级所需要的人②学校教育是有目的、有计划、有组织地对受教育】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方(时势造英雄)或为反方(英雄造时势)写一段90字以内的辩论词。(6分)
正
正
【题文】中国人过年过节办喜事总喜欢讨吉利,有些就是借助了汉字的谐音实现的。如菜式的用料、命名,食物的选择、摆设等,就有对应的吉利话,以“汤圆”、“柿饼”为例:“吃了这碗汤圆,保您阖家幸福,团团圆圆;吃了这块柿饼,保您事(柿)事顺心,万事如意!”
下面分别是两组常见的水果和菜式,请你任选一组,借助它们的谐音说出一段吉利的祝福话。(5分)
水果:苹果 梨 杏 核桃 菜式:发菜 猪脚 鱿鱼 腐竹
我选____ __组
吉利祝福语:_________________________________________________
下面分别是两组常见的水果和菜式,请你任选一组,借助它们的谐音说出一段吉利的祝福话。(5分)
水果:苹果 梨 杏 核桃 菜式:发菜 猪脚 鱿鱼 腐竹
我选____ __组
吉利祝福语:_________________________________________________
【题文】下面是对某班级60名学生情感心理的调查情况,根据调查内容,回答后面的问题。
①最值得你高兴的事情是什么?1/3的人选择“找到一个好朋友”,1/3的从选择“通过努力做成一件事”。
②最让你感到痛苦的事情是什么?1/3的人选择“没有知心朋友”,1/3的人选择“不被别人理解”。
③受委屈时,你最想向谁倾诉?1/2的人选择“朋友”,1/3的人选择“独自忍受”。
(1)本调查反映出什么问题?请用一句话进行概括。(不超过15字)
答:
(2)该调查结果能给你什么启示?
答:
①最值得你高兴的事情是什么?1/3的人选择“找到一个好朋友”,1/3的从选择“通过努力做成一件事”。
②最让你感到痛苦的事情是什么?1/3的人选择“没有知心朋友”,1/3的人选择“不被别人理解”。
③受委屈时,你最想向谁倾诉?1/2的人选择“朋友”,1/3的人选择“独自忍受”。
(1)本调查反映出什么问题?请用一句话进行概括。(不超过15字)
答:
(2)该调查结果能给你什么启示?
答:
【题文】阅读下面材料,完成后面练习。
哈佛大学校长来北京大访问时,讲了一段自己的亲身经历。有一年,校长向学校请了3个月的假,然后告诉自己家人,不要问我去什么地方,我每个星期都会给家里打个电话,报个平安。
校长只身一人,去了美国南部的农村,尝试着过另一种全新的生活。在农村,他到农场去打工,去饭店刷盘子。在田地做工时,背着老板吸支烟,或和自己的工友偷偷说几句话,都让他有一种前所未有的愉悦。最有趣的是最后他在一家餐厅找到一份刷盘子的工作,干了4个小时后,老板把他叫来,跟他结账。老树对他说:“可怜的老头,你刷盘子太慢了,你被解雇了。”
老板无论如何都不会相信,这个“可怜的老头”竟然是哈佛大学的校长。这3个月的经历,像一个淘气的孩子搞了一次恶作剧一样,新鲜而有趣。
请用一句话归纳上述材料的内容。
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哈佛大学校长来北京大访问时,讲了一段自己的亲身经历。有一年,校长向学校请了3个月的假,然后告诉自己家人,不要问我去什么地方,我每个星期都会给家里打个电话,报个平安。
校长只身一人,去了美国南部的农村,尝试着过另一种全新的生活。在农村,他到农场去打工,去饭店刷盘子。在田地做工时,背着老板吸支烟,或和自己的工友偷偷说几句话,都让他有一种前所未有的愉悦。最有趣的是最后他在一家餐厅找到一份刷盘子的工作,干了4个小时后,老板把他叫来,跟他结账。老树对他说:“可怜的老头,你刷盘子太慢了,你被解雇了。”
老板无论如何都不会相信,这个“可怜的老头”竟然是哈佛大学的校长。这3个月的经历,像一个淘气的孩子搞了一次恶作剧一样,新鲜而有趣。
请用一句话归纳上述材料的内容。
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