题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是( )
①六七岁的老人 这样认真地学习电脑,何况我们这些年轻人呢?
②他这个设计方案,我认为有多处不妥, 应该再让大家讨论讨论。
③日晕发生的时候,金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来 形成了两个相交的椭圆。
①六七岁的老人 这样认真地学习电脑,何况我们这些年轻人呢?
②他这个设计方案,我认为有多处不妥, 应该再让大家讨论讨论。
③日晕发生的时候,金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来 形成了两个相交的椭圆。
A.还 似乎 逐渐 | B.也 好像 逐渐 |
C.还 好像 逐步 | D.也 似乎 逐步 |
答案
【答案】A
解析
【解析】(“还”有“尚且”的意思,符合原句“还……何况”的语境。“似乎”也有“好像”的用法,但“似乎”还可表示商量语气。逐渐:表示程度、数量的依次增减,可用于人的活动或自然客观事物的演变)
核心考点
举一反三
【题文】依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是( )
①北京路商业步行街即便在平时也已经熙熙攘攘, 今天又是周末。
②你尽可放心,他这个人 不失信,今天他一定会把你的事情办好。
③我们相信,大多数失足青年经过教育和感化, 会走上悔过自新的道路。
①北京路商业步行街即便在平时也已经熙熙攘攘, 今天又是周末。
②你尽可放心,他这个人 不失信,今天他一定会把你的事情办好。
③我们相信,大多数失足青年经过教育和感化, 会走上悔过自新的道路。
A.何况 历来 终于 | B.况且 从来 终于 |
C.何况 从来 终究 | D.况且 历来 终究 |
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①他把 家里受苦的情况都讲了出来。
②鲁迅主编的刊物 反动当局查封了。
③ 是否应聘,我还没有做出最后决定。
①他把 家里受苦的情况都讲了出来。
②鲁迅主编的刊物 反动当局查封了。
③ 是否应聘,我还没有做出最后决定。
A.从让至于 | B.在让关于 |
C.从被关于 | D.在被至于 |
【题文】比较下列句子中加点词语的意义和用法,判断正确的一项是( )
①籍吏民,封府库,而待将军 ③备他盗之出入与非常也
②今人有大功而击之,不义也 ④愿伯具言臣之不敢倍德也
①籍吏民,封府库,而待将军 ③备他盗之出入与非常也
②今人有大功而击之,不义也 ④愿伯具言臣之不敢倍德也
A.①和②相同,③和④也相同。 | B.①和②不同,③和④也不同。 |
C.①和②相同,③和④不同。 | D.①和②不同,③和④相同。 |
【题文】下列加点词字意义解释正确的一组是
挡遮蔽风 放放纵言高论
A.奉献恭敬地交付奉公守法信奉公平,遵守法令 信奉相信并奉行奉为圭臬把某些言论或事物当作准则 |
B.截至停止斩钉截铁形容说话办事坚决果断 截取从中取一段截长补短比喻用长处补短处 |
C.出来到席井井整齐不乱的样子有条 初第一级浩多如烟海 |
D.苦楚痛苦纨绔细绢做成的裤子子弟 |
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
1.司法机关在界定黑社会性质的组织时,对是否要有国家工作人员参与犯罪活动或者
为犯罪活动提供非法 ,一直以来都有不同认识。
2.北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室,旨在
为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁,能借此 大家对人文教育的重视。
3.美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织***本·拉丹的军事
行动。
4.当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中 文言、方言,
乱写繁体字,自造简化字,写错别字的现象更是随处可见。
1.司法机关在界定黑社会性质的组织时,对是否要有国家工作人员参与犯罪活动或者
为犯罪活动提供非法 ,一直以来都有不同认识。
2.北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室,旨在
为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁,能借此 大家对人文教育的重视。
3.美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织***本·拉丹的军事
行动。
4.当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中 文言、方言,
乱写繁体字,自造简化字,写错别字的现象更是随处可见。
A.庇佑唤醒搜缴乱用 | B.庇佑唤醒搜剿滥用 |
C.庇护唤起搜缴乱用 | D.庇护唤起搜剿滥用 |
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