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题目
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【题文】对下列各句中加点词语的解释,不恰当的一项是:                【   】
A.田园将芜,胡不归?胡:为什么。
B.三径就荒,松菊犹存就:快要。
C.悟已往之不谏,知来者之可追谏:劝谏。
D.策扶老以流憩,时矫首而遐观遐:远。
答案
【答案】C
解析
【解析】谏:劝止、挽回。
核心考点
试题【【题文】对下列各句中加点词语的解释,不恰当的一项是:         】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列句子中加点词语的活用情况不同于其他三句一项是:        【   】
A.襟三江而带五湖B.雄州雾列,俊采星驰
C.园日涉以成趣D.其一犬坐于前
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【题文】古今中外,有很多名家在创作过程中巧妙地使用量词来传情达意。请简要分析下面一段文字中加点的量词“痕”与“点”的妙处。(4分)
天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》,“湖心亭”在西湖中央)
痕:                                                       
点:                                                       
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【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是                                   (  )
①因为加缪也把人看成是古希腊神话中______服苦役的西西弗斯,他命中注定要永远推一块巨石上山。
②这种风格既是美的,同时又能表现生活的真实,演员能用一两个极______而又极典型的姿势,把时间、地点和特定情景表现出来。
③随着未来的科学进步,我相信,宗教______教条____迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。
A.终身精练以及/或B.终生精练及其/或
C.终生洗练及其/和D.终身洗练以及/和
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【题文】下列句子中,加点字的活用类型分类正确的一项是(  )(3分)
①或棹孤舟         ②四美具,二难并       ③而后乃今将图南
④历职郎署         ⑤园日涉以成趣         ⑥臣具以表闻
⑦盖其又深,则其至又加少矣     ⑧襟三江而带五湖       
⑨雄州雾列,俊采星驰:          ⑩窜梁鸿于海曲
A.①③④⑧/②/⑤⑨/⑥⑩/⑦  B.①③④/②/⑤⑨/⑥⑦⑩/⑧
C.①③④/②/⑤⑨/⑥⑩/⑦/⑧D.①③④/②/⑤⑧⑨/⑥⑩/⑦
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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是                         (   )
①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进     ,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的      。
②“六部委”联合开展环保专项    行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期     。
③我不能说我不珍重这些荣誉,     我承认它很有价值,     我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型/典范整治/整顿虽然/但是
B.典范/典型整理/整改虽然/不过
C.典型/典范整治/整改并且/不过
D.典范/典型整理/整顿并且/但是
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