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题目
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【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(  )
在一个风和日丽的下午,大讲堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,步履稳健,风神潇洒,        ,光芒四射,这就是梁任公先生。先生       ,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,       地背诵下去了。
A.前瞻后顾博闻强记连篇累牍B.左右顾盼旁征博引连篇累牍
C.前瞻后顾旁征博引成本大套D.左右顾盼博闻强记成本大套
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:前瞻后顾:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。左右顾盼:1)有犹豫的意思;2)东张西望;贬义;3)褒义,很精神,向两旁或周围看来看去。句中用的是第三个意思。博闻强记:形容知识丰富,记忆力强。旁征博引:指说话、写文章引用材料作为依据或例证。本段文字强调梁先生记忆力好,所以“博闻强记”更恰当。连篇累牍:形容篇幅过多,文辞长。多为贬义。成本大套:一般是指唱词、发言等冗长繁复。相比较而言,这里用“成本大套”更好。历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括成语)”的考点中,近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(  )在一个风和日丽的下午,大讲堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列各句中,没有通假字的一项是(3分)                         (        )
A.秦人
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【题文】下列句子中的词类活用现象归类正确的一项是(3分)            (    )
①公始常欲奇此女  ②与贵人武负、王媪见其上常有龙,怪之  ③避仇从之客,因家沛焉 
④(项羽)降章邯  ⑤会项伯欲活张良  ⑥父老苦秦苛法久矣  ⑦沛公然其计  
⑧欲约分王关中  ⑨沛公从百余骑 
A.①②⑥\⑦\③⑧\④⑤⑨   B.①②⑥⑦\③⑧\④⑤⑨
C.①②\⑥\⑦\③⑧\④⑤⑨  D.①②⑥⑦\③⑧\④\⑤⑨
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【题文】下列加点字解释不正确的一项(3分):(     )
A.众不能堪,
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【题文】下列加点字用法与其他三项不同的是(3分):(   )
A.左右欲相如
B.怀其璧,从径道亡
C.沛公霸上
D.常以身蔽沛公
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【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   )
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成       的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽奇珍满目,徒惹得        ,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是        ,在做人方面是趣味低劣。
A.深思熟虑心猿意马自欺欺人
B.深文周纳心花意乱弄巧成拙
C.深文周纳心猿意马弄巧成拙
D.深思熟虑心花意乱自欺欺人
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