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题目
题型:不详难度:来源:
“潜力”
请联系实际,以“潜力”为话题写一篇作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。
答案

谢谢你,那次山洪
张海霞
还在下雨。噼哩啪啦的大雨。这样的大雨到底要到什么时候才能停下来啊?村民们不知道。他们只知道,连续十几天的大雨,已使他们濒临饿死。这样闭塞落后的小山村,有谁家能贮存起十几天的粮食啊!
后边山脚下的黄土,已倒下来了不少,村民们的草棚子搭上了,又倒下,倒下了,又搭上,还是倒了下来,木料腐了,天要绝我无可奈何!
刚刚喂了点野菜给瘫痪在床的母亲吃,十四岁的小宏伟倚在门槛上,努力使自己静下心来不再去想那稀极却又无限诱人的小米粥。
“轰隆隆!……!”
刹时间,村里叫喊声,哭叫声,直震耳膜,小宏伟赶紧跑到外边一看,只见大家都在死命地往雨里冲,原来的那些窝棚都已不见了,能看见的,只是那满地的黄土稀泥!
山崩了!
待得小宏伟跑到家里,那窝棚已塌下了半边!“妈妈,你在哪儿?”屋里黑暗之极,好不容易看见了一个东西在使劲地摇晃。“妈!妈!”小宏伟抱住了那唯一而留在黄土外的母亲的头。“你快走,快走,跟乡亲们走,再也不要回来,走,走啊!”“不,我不走我要妈,我要下次也得跟你一起走啊!妈!”小宏伟使劲地摇着头,任泪水在脸上肆意流,双手不停地扒着母亲身上的泥土。
“轰隆隆!……”又塌下来了一方。
这到底是怎么回事啊!刚扒了一点点,却又来了更多!妈,我要妈啊,我不能没有妈呀!
“孩子,你快走吧,逃命去吧,天要亡我,你没办法的!”
不!我决不!我要母亲!我死也要把她救出去!小宏伟紧紧地咬了咬牙,也不顾手指的剧痛,一只手扒泥,一只手使劲地把母亲向外扯。
好不容易把昏迷的母亲背在背上。母亲见儿子意已决,便也无可奈何地搂住儿子的脖子,一只手拿着拐杖试图给儿子减少阻力。
也不知过了多久,也不知瘦弱的小宏伟哪来的力气,终于走出了泥坑。就在那一年,宏伟靠乞讨,背着母亲走出了山庄。现在,已是国内外著名作家的宏伟,在一次记者招待会上,又想起了那一次山洪。他说“其实人的潜力是无限的,只要你善于发崛,肯挖崛。如果没有那一次山洪,也许没有今天的我。就是那一次,我发现瘦弱的我,居然有那么大的力气,那么坚定的决心,那么我还有什么做不到呢?”
是金子,总会闪光的
谭亲官
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。
相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。
物犹如此,人何以堪?
当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街,留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时,几乎所有的人都认为他已没有了风采,已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人,也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃,埋没而消失,卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能,用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说,卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者,因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。
与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:相信自己。不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。
仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。
相信自己:是金子,总会闪光的!
响起,彼岸的风铃
杨圣凤
鸟在飞,云在走,天地自悠悠;
风在吹,人在走,彼岸响风铃。
有一种美丽,叫目不胜收,有一种感觉,叫做妙不可言;有一种幸福叫有你相伴,共击长空,尽显风采。
全新是春天的潜力,包容是大海的潜力;远方是道路的潜力。也许你看不见潜力,但潜力仍属于你,只要你不放弃。在第二次世界大战后。两个外国人来到日本。偶然看见了在废墟和倒塌的房屋的旁边,正坐着一群衣着破烂的孩子,一个人说:“这些孩子很可能没出息。”但另一个人说:“这些孩子将来出息很大。”结果,后来日本经济的腾达验证了后来那个人的话。潜力就这样存在于人的心底。
无独有偶,一个农民在冬天看见一棵枯树肯定活不了了,就准备砍掉它。此时一个佛人经过说道:“不要砍,它还有生命的潜力。”结果第二年春天,那枯树又发芽开花了。所以,千万别在冬天砍掉一棵树。也就是说,千万别在失败后就放弃自己,因为我们身上存在着巨大的潜力。等待我们去挖掘。
其实每个人的心里都有一个心理巨人存在,它就是潜力。但这个巨人的醒睡全在于我们的控制,一旦我们用彼岸的风铃唤醒心中的巨人,潜力就会喷发,就会使我们不凡。所以我们应该多用心听听彼岸的铃声,使潜力巨人精神十足地为我们服务。我们将会变得不凡。
倘若随波逐浪去溯源,源头一掏从(定)是潜力,是潜力创造今天的世界,并仍将引导人们向前。彼岸的风铃,是成功的希望,是热情的力量,是前进的预兆……它妙不可言,却决定着你前进的脚步。是激发潜力的钥匙。
彼岸的风铃是新时代新竞争的风铃,潜力也具有新时代明显特征。残酷的“非典”战争上,(编者按:此句有病)不只是白衣天使在奉献,在关注,在努力,因此,新时代的心灵潜力也从全人类的心中涌出,善良,奉献等好品德也被找了回来,有人说:“‘非典’让人们发现自己竟有如此的潜力,不为个人为集体,新时代的精神风貌也展现在人们的眼前。”
虽然好的潜力当然存在,那么我们也不可否认坏的潜力也依然存在,霸权主义等蛮横思想在美国的白宫内横行,借着先进的武力和雄厚的经济到处插手,阿富汗,伊拉克人民不但在经济等形式上服从,而且在认识上也要服从,听报道,在伊拉克,“萨达姆大学”已经更名为“美国大学”。还有日本侵华战争留下的毒气弹的危险仍笼罩着齐齐哈尔市。因此我们必须激发好的潜力,摒除坏的潜力。(编者按:潜力无好坏)
天地自悠,彼岸的铃声响起了,用它来(唤)醒你心中的潜力巨人,并与潜力相伴,创造一个全新的自己和美好的社会。
彼岸的铃声在你深情地呼喊,让我们驾着潜力之舟,摇着潜力之浆,划到彼岸去,去倾听那美妙的风铃声……
潜 力 无 言
郭芬
如果说成功是一个征程,那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀,繁花似锦的山谷才是它的栖息地;如果说成功是一个四季轮回,那么酷夏的炙烤只是它的外表,累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言,它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳?
潜力无言,我说它是初春解冻的河流上飘过的第一丝草垒。当漫雪飞舞的冬季的回音还响在耳畔,初春的河流有了它第一丝的***动,成功的呼喊从心底发出。你应该准备着了,蓄足你的锐气,带足你的干粮,备足你的水壶。潜力无言,你应该准备着,它不会悄悄地在你耳畔告诉你它的来临。只有夯实了基础,只有坚强了毅力,你才不致于手足失措,你才回响了你心底最原始的呐喊。
潜力无言,我说它是初夏河畔被滋润的第一株植物。当莺歌燕舞的春季的呢喃还响在耳畔,我踏上了我的征程,沿岸的美景我毋要留恋,前途的小路还在延伸。在这个初夏的暖日下,我不允许自己泛滥,我会沿着约束的河岸前进;我不允许自己断流,我会滋润我的土地和植被。潜力无言,我却隐隐听到,潜力是你的,但你却要把握,只有扎扎实实,才没有玷污心底那个最明亮的信念。
潜力无言,我说它是广袤天宇掠过的一只飞鸿。我穿过了利石,我穿过了草木垂到河流里的肌肤,我跳下了飞崖,我赢得了赞叹。在这落叶在风中飘零的秋日,我不允许自己满足,我不允许自己骄傲。虽然我已不是那条涓涓的细流,我有了自己的浩淼。但心底那个最明亮的信念告诉我,潜力是那样深不可测,也许我只赢得了一点点。潜力依旧无言。
潜力无言,我说它就是天边那片最绚烂的云彩。当心中的信念仍在心底回荡,我见到了真正无垠的天地——大海,我见到了真正壮观的景像。水天相接处,升起了那轮耀目的朝阳。
是的,潜力无言。它却告诉我它的隐秘。它属于我们自己,不允许谁去怀疑,去否定;为了赢得属于自己的成功,不仅要有信念,不仅要有毅力,不仅要有约束,不仅要有挖掘,不仅要有谦虚谨慎……
是的,我相信,潜力无言,当它不经意栖息在你的枝头,只等你的惊鸿一瞥,你的心中早已是一片早春的葱茏。
沉 睡 的 狮 子
吴慧长
那时候杨铮正读高三,成绩不好不坏,算是在两个极端的夹缝中谋求生存空间。但是杨铮不急,尽管已经是高三的冲刺阶段,他照样吊儿郎当,照样上课啃小说,自习打瞌睡,而他的成绩却就像小幅度的单摆,总是在中间地带游移。
班主任老陈总是默默地看着他,当他正在睡梦中遨游天地时,老陈看着他,就像看着一只懒惰的狮子,目光忧郁又悲悯。杨铮对此茫然不觉。直到有一天老陈忍不住把他叫去。
老陈向他笑笑说:“你好像很少听过课?”杨铮吐吐舌头,老实不客气地说:“应该是。”老陈点点头,“但是你的成绩却总能保持在中上,从这一点,也可以看出你的天赋,对不对?”杨铮眨眨眼,不说话。老陈叹口气,说:“你为什么不努力一点呢?只要一点,你就可以进一大步。”杨铮咧嘴一笑,摇头说:“不行吧,我本来就不是读书的料。”老陈皱皱眉头,说:“你不能妄自菲薄,每一个人都没有权力轻视自己,就像一片叶子,它的命运本来是干枯,坠落。但是如果把它制成标本。它就有存在的价值,就算你是泥沙吧,泥沙也许一文不值,但是泥沙中可能又有金子的成分,只要你不甘于做逐流的泥沙,那你就可把你锻成金子啊,那些金子,就是你的潜力。”杨铮只是疑惑地笑,后来,他仍旧小说,仍旧上课打瞌睡,日子一点也没变。
离高考只有两个月时,班上突然组织什么培训,杨铮本来没兴趣,但是眼见班上大部分人参加了自己反而没分,不禁有点奇怪。于是他去问老陈,老陈淡淡地扫了他一眼,谋取说:“那是优等生培训。”杨铮一听,脸上不由一红,然后又梗了梗脖子,列了几个成绩比自己还差的同学,老陈看他一阵子,冷冷地说:“他们都还有上进心,有前途,只有你么……”
老陈留下一个意味深长的省略号,然后只顾低头备课,让杨铮僵立在办公桌前。
那一天后,杨铮突然一反常态开始拼命读书。在上老陈的课时,他一面仔细地听课,一面用眼睛狠盯着老陈,老陈却很漠然,只用背脊来承受杨铮的恨意。后来,杨铮顺利上了大学。
再后来,他成了一名教授。等到有一天当时间削去了他的恨意时,他突然想去看看老陈。
老陈已经白发苍苍,一看到杨铮,他哈哈笑着说:“那时我就发现,你的大脑里有一只沉睡的狮子,我一直想让这狮子醒过来,但没能做到,最后不得已用了激将法,还好,狮子醒了!”杨铮一听,突然怔怔地看着老陈睿智的目光,慢慢地流下泪来。
次日,杨铮对他的学生们说:“你们每一个人的大脑里,都有一只沉睡的狮子,最重要的是你们要把那头狮子唤醒……。”
赢在起跑线上
颜莎
一颗沙里看出一个世界,
一滴酒中折射出一片精彩,
一片白云揽逸出一种语言。
跟众多人一样,你也许仍徘徊在心门之外,看不到自身的潜力,感觉不到生命的极致,不要紧,只要你有一颗细腻的心,拥有一双惠眼,就能透过心门,看现自身的价值。也许他们还在裹足不前,你,已赢在了起跑线上。
——题记
一、我是一棵小草
我生长在岩石丛中,费了不少的力气才扎在了黄土上,整天在风声中摇摆,身体在烈日狂风中摧摇。我感受到了同伴们的孤苦,意会了我们草类的无耐,我茫然了,竟找不到退路,我为何而存?
一天,风乱得正紧,雨也裹得正急,大块大块的泥土冲下来,压得同伴们喘不过气来。山下,是一片美丽的风景,花儿开得正艳,但经过风雨的侵袭,花儿也显得憔悴不堪了。我爱美,也爱花,我决不能容忍美丽的破坏。我奋力地抵住泥土,我的根在无力中挣扎,一股泥浆冲来,我已摇摇欲坠,触目美丽,我奋不顾身。最后,我只得晕倒在黄泥上。哦!我还是胜利了,我看见美丽仍在绽放,仍在延伸。
我有用了,不是因为我无用,只因为我察觉不到自己的潜力,柔弱中潜藏的勇敢和毅力,孤芳中献出的美丽。
二、我是一块木
当我的身躯还完整时候,我曾风光过,脚踏大地,头出众林,如今我什么也没有了,我身体的大部分也被人用去做家俱了。我只是剩下来的一块木。
我不知道我的最终命运,是被人到处乱踢,或是扔到烂泥里?还是给人火烧,最终化为灰烬?我整天被落在一个冷清的角落里,和其余的碎木头在一起,等待命运的最后。
一天,我看到了两个小男孩,怪伶俐的,他们一个劲地翻着我们看,看一下这个,似乎不满意,又放下,又看看那个。最终,他们拿起了我:“哎,你看,这块木头不错,表面特光滑特光滑的,又方方正正的”。
“对,就它。”
我被他们拿了回去。脑子里一团雾水,他们在我身上又割又刮又涂又画,最后,我终于认清了自己,我已是一个十分漂亮的小木偶啦!从此,我就是件美丽的装饰品,摆放在别人的书架上。
原来我可以这样!我真是没想到,我还可以变得如此美丽。要不是他们挖掘了我使用的潜力,我现在还不知道在哪呢!
我是一棵小草,弱不禁风,但我能挡住雨水冲刷,在唉声叹气的同伴中,我赢了,一开始的勇气就是证据,我是块木,在众多木头等待命运垂爱时,我赢了,我获得了美丽。
赢在起跑线上,条件不多,摇篮有一慧眼展现自己的潜力!
让自己活得更精彩
阳中漪
不思进取,会让人变得麻木;不求上进,会让人变得庸俗。生活如没有了激情,犹如河流里没有了鱼,天上没有了白云,沙滩上没有了沙子一样一般空洞,让生活变得丰富多彩,让自己活得更精彩。
每天拿着教科书翻来覆去,差不多能倒背如流的我似乎发现同桌的他似乎学得轻松自在,成绩却是比你更出色或是很拔尖呢?而且操场上时常出现他跳动的身影,演讲比赛上看见他沉着冷静的面孔……而你呢?除了看上去不错的成绩以外,发现自己什么也不行了。是什么原因会使你这样呢?那就是你的麻木与庸俗。做完了作业,看完了该看的书,也要让你的眼睛休息休息,让你的筋骨也活动活动啊!来到户外,来到操场,打打羽毛球,会发现原来自己也行的,原来自己也很有这方面的潜力的,只是自己没有去尝试罢了,劳逸结合,这样你就不会敢到原有的那种疲惫感了。生活变得更加多姿多彩了。大声地对以前的自己说声“bye bye "吧!现在你更加让你潇洒,让你活得洒脱。
每个人都有权,有能力让自己活得更精彩。人发挥出的潜力是无穷无尽的,让人抵挡不住,正如世界著名企业家希尔顿所说的:人的成败与否,在于你发挥出多大的潜力,不管是学业的成功还是事业、生活上的成功。
在学习上,要勤奋扎实,正如我们班主任所说:“脑子能转几个弯。”才会让你觉得这其实也不难的,发挥出你最在的潜力,高考也是不成问题的。这样想想,你的脸上出现难得的笑容,你得学会让自己快乐起来,自己才会觉得活得很精彩。
虽然现在的我,还未能及到事业,更不用谈上事业的成败与否了,但我认为那种不计小仇,人缘好的人会更扯得开些的。当然更重要是发挥出自己的才能,学以致用,表现出你非凡的工作能力,领导才会重视你啊,事业的成功将是你活得精彩的关键所在。
在生活中,那就更是要注重潜力的发挥了,也许在不经意中,你发明了什么!哇!你不就可以扬眉吐气了吗?经常去户外散散步,放松心情,使紧张了一天的细胞放松一下,你将会感到心情是畅快无阻了。好了,快快得动起来吧!让自己活得更精彩吧!
寻找潜力
李海霞
潜力是什么?潜力其实就是一种还未被挖掘出来的爆发力。——题记
一、小草的潜力
一颗无人知道的小草总是被人践踏,它无话可说,它把这归咎于自己没有花香,没有树高,只能一辈子甘受侮辱,它总是唉声叹气:“为什么我同样是小草,我就那么没用,不能为祖国贡献点什么呢?”“并不是你没用”小草身旁一棵高大的青松笑着说,“孩子,你其实和你的兄弟姐妹一样,可以绿化祖国,只是你没有看到自己的价值,如果你挺起胸膛,坚强一点,别人还会把你踩在脚底下吗?”
小草明白了,它缺乏自信,看不清自己。
二、小水滴的潜力
“我有这么多同胞,少我一个也没关系,我怎么一点都不重要?”一滴小水珠埋怨道,“大海”妈妈听到了,急忙赶来:“傻孩子,怎么这么说呢?没有你们这样一滴滴水怎么查能有我的存在呢?你一个是小,但由小集大,这么浩翰的一江水融汇了多少个你啊!”
小水珠也懂了,它要学会重视自己的存在。
三、芳芳的潜力
芳芳是一个高三的女生,以前成绩相当不错,后来不知怎么的,成绩就开始下降了。芳芳说:“以前是因为我老是去读,背,所以考的都记熟了,成绩也挺乐观,可是我慢慢觉得自己有点力不从心了,望着书本一点也看不进去,我还觉得自己越来越笨了,什么都不懂,成绩也大幅度下降了,我想,大学我是没指望了,也许我天生就比别人笨……”
芳芳的老师很看得起芳芳,芳芳最近成绩的下滑也使她焦头烂额,她找到 芳芳,语重心长地说:“芳芳,你是个聪明的孩子,但是你却没把它用在学习上,你以前很优秀,但这已是历史,将来怎么样,还要靠自己把握,我以为你没有把你最大的学习劲头发挥出来,你丢失了你最重要的一件东西。”
芳芳慢慢抬起头,眼睛里闪出一个信念,我丢了我的潜力,我要找回来。
终于,小草找到了“野火烧不尽,春风吹又生”的潜力;小水滴找到了“海纳百川,有容乃大”的潜力,而小芳,则找到了人生的潜力,考上了一所重点大学……
我找到了什么?我还是在寻找潜力这一路上摸索着……找到了自己的潜力,你就找到了自己,找到了人生的财富。
欣赏自己
李程
活了十八年,我突然悟出一个道理:没有谁地球都照转。这真是一个放之四海面皆准的真理。
是的,生活中我们往往习惯于欣赏伟人,欣赏明星,却常常忽略了甚至忘记了要去欣赏自己。电视中播放的是他人的音容笑貌,书本上是他人的丰功伟绩,往往述说的是他人悲欢离合……似乎我们微不足道,没有什么令自己发光的地方。
是的,他们的光辉足以令他们光芒四射,也常会让我们自惭形秽,谁叫我不如别人呢?但是如果没有我们,他们的音容笑貌,他们的丰功伟绩,他们的悲欢离合又有谁去看、去听呢?即使是金子,也要有使它发光的东西呀!
李白尚有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的慷慨志向,我们又何不换一个角度去欣赏自己,去发挥自己的潜能呢?太阳不只是照在伟人明星身上的,它同样照在你的身上,只是看你自己怎么让它去发光,发热。共沐浴在同一阳光下,你并不比别人差。
生活中,我们往往忽视了自己太多太多,你有一个聪明的头脑,却老想拥有天才爱因斯坦的头脑;你有一副清脆的好嗓子,却总是希望有像明星一样的唱技……你拥有许多,却总是向往着别人拥有的,忘了自己拥有的,忘了支欣赏自己。
我来到镜子前面,仔细看着被我忽略的面庞;我的眉毛不细不浓,但它是我的;我的眼睛不黑不大,但它是我;我的睫毛栖不住小鸟,但它是我的;我的鼻子不高,但它是我的;我的嘴唇不美,但它是我的……这一切都是我的,不是别人的真好。直到现在我才发现原来欣赏自己的感觉是那么真实,那么美好。
茫茫宇宙,你就是其中的一员;莽莽森林,你就是其中的一株;苍茫大地,你就是一道风景,一道卓约的风景。
学会去欣赏自己,欣赏自己应有的价值。学会去欣赏自己,你会发现你并不比别差,别人有的你全有,别人没有的你也有,有时欣赏自己,你会发现原来这么美好。
那一声号角响起的时候
谢琴
海水,在远方咆哮;
激情,在心中燃烧;
潜力,在我们高三的莘莘学子中爆发。
十八岁是从幼稚走向成熟的标志,十八岁是青苹果变成红苹果的时候,十八岁是激情澎湃的象征,十八岁的我们正值高三,正值高三的我们是潜力爆发的最佳时机。
不要说,在险峻的高山面前,我没有了吉路,那么,你就是懦夫,因为谁也拦不住你,即使是险峻的高山,但坚强的毅力可以征服一切,因为谁也拦不住你,即使是黎明前的黑暗,但黑暗前的黎明又给了你一份上路勇气,因为藏在我们内心深处的“潜力”在那里浮躁不安。
正因为我们有潜力,所以我们徘徊和前进中,选择了前进;在放弃和成功中,选择了成功,选择了诱人的高三,选择了挑战,选择了明日的辉煌。
这一切又源于什么?源于远方那一声潦亮的号角,“我们要做勇敢的强者,要在高三中学会坚强,发挥我们的潜力,在2004年的高考中金榜题名。”
誓言不可悔,号角不可没。
为此,在夜深人静的时候,依然可见高三的缩舍里的星星之火,个个都在与夜奋战,是什么让我们如此奋发图强呢?声音只有一种:“是潜力给了我们希望,是潜力给发了我们奋发的动力,是潜力让我们去追逐那一声号角。”
当时间在忙碌中悄然流逝的时候,我们似乎有点揪心的疼,因为它意味着高考离我们近了,其实,不用惋惜,为什么不这样想呢?我们离发挥潜力的那一刻又近了许多,难道还要埋没自己吗?十年寒窗不为的就是那么几天吗?潜力不就爆发在那一刻吗?
当太阳顺着水平线升起的时候,我们又在内心为自己的明天定好前程。
当高考一天天临近时,我们又在肩负一份神圣艰巨的使命——一定要上大学。
当那一声号角声在遥远的边际传来的时候,让我们高三族一起高呼:“我骄傲,我是东方的希望,我骄傲,因为我有一份不可抗拒的力量一一潜力!”
我愿生生世世做海鸥
周大军
小男孩每次放学回家总会问妈妈:“为什么每次考试都不如别人,是不是天生笨。”
妈妈每次听到这个问题很为难,对他说你的脑袋却(确)实不如他人,这肯定会伤害孩子的心那该怎么办呢?母亲也一时想不出好的回答。只是暂时应付一句:或许你还不够努力。小男孩总是遗憾地走开,因为他没有得到真正的答案。
一转眼,小男孩已经上初中了,成绩虽然不冒尖,但也一直保持着中等水平。他仍然向母亲问这个永不厌烦的问题。
母亲也想了好几年,最后决定给他一个满意的答复。
一天,母子俩去海边吹海风,尽情地玩了一阵后躺下来休息。忽然一阵海浪冲向沙滩。
“儿子,快看”母亲大叫一声。
顺着她指着的方向,看到了几只海鸟和海鸥,但他不知道母亲为什么要他看。
母亲拍拍儿子的肩膀,语重心长地说:“孩子,你看到了什么?”
“海鸟和海鸥”孩子一脸疑惑。
“在大浪来时,是海鸟先飞还是海鸥?”
“是海鸟。”
“最终能飞越大洋的是海鸟还是海鸥?”
“是海鸥。”
母亲脸上露出了微笑:“海鸥在起飞之前显得很笨拙,这是在积蓄力量,海鸥具有很大的潜力,才最终飞越大洋,而那些海鸟虽起飞快,反应敏捷,但终究成不了气候的。”
“孩子,你愿意做海鸟还是海鸥?”
这时孩子脸上露出了微笑,因为他找到了最满意的回答,母亲的脸上也露出了微笑,她终于为儿子找到了答案。
从此以后,孩子对自己充满了信心,自己还大有潜力,最后的成功一定属于自己。
最后,孩子考上了大学,在事业上也取得了成功,在他回想起往事的时候,他真感谢母亲带他去观海,看到了海鸥,看到了什么是潜力,找到了最满意的答案。
最后他说:“如果有可能的话,我愿意生生世世做海鸥。”
一位母亲的“开荒”
肖宏业
“长满杂草”的“心”,如果被一颗诚挚的心包围着,被一双温暖的手安抚着,它也会发出最亮丽的光彩。一一前记
幼儿园
幼儿园装着幼稚,纯洁的心一一好奇,羞涩,好动……
一年一年度的家长会如期而至,家长会散了后,幼儿园教师特意向一位母亲说了她家孩子的情况:“您家的孩子是不是得了儿童多动症,在板凳上坐不了三分钟。”
这位母亲笑了,因为她知道以前儿子是坐不了一分钟的,全班只有他一个人有了进步。
过后,孩子问妈妈,妈妈说:“老师表扬了你,说你有了进步!”(儿子)笑了。
如果这样(位)母亲大骂特骂,而不去开发孩子的潜力,也许天真的心就会被扼***了。
中学
又是家长会,又是同一位母亲。老师鄙视对这位母亲说:“您家孩子是不是智力有问题,全班50人,考到第49名。”
这位母亲并没有反辩什么,也没有任何异样的表情一一因为这是一位拓荒者。
回到家中,母亲高兴地说:“老师讲你老实,头脑灵活,如果再努力一点,就会到前几名了。”
孩子异样兴奋,母亲发觉第二天上学时间比往常早了许多,最后如愿以偿地考取了当地的一所重点高中。
高中
伴随着时间的流逝,很快到了人生重要的第一站。在家长会上,班主任对这位母亲说:“您的孩子就差一点就可以考取重点大学。”
这位母亲回家如是说:“老师讲,你很有希望考上重点大学。”自从那以后,孩子沮丧的神情不见了,取而代之的是明亮的双眸。
“功夫不负有心人”,半年之后,收到了清华大学特快专递通知书,孩子拥抱着母亲说:“其实我一直都知道我不是一个聪明的人,只是您……”。两人抱成一团。
这是一个真实的故事,这位母亲是一位开荒者,她用她的双手一点一点地拔掉孩子的杂草,开发了他的潜力,正由于母亲的开荒,这个孩子才登上了中国教育的最高峰。
朋友,你还在为自己的平凡而发呆吗?
朋友,你还在为自己的碌碌无为而哭泣吗?
勇敢点,站起来,大喊一声:我有潜力,我同样会成功。
站在牛顿,爱因斯坦面前,你会感到自己渺小吧?不必,你应该明白,只要努力开发自己的潜力,我同样可能达到这一高度。
不要再停留,勇往直前,光明和希望就在前面等着你的光临。
是尘埃还是珍珠
梁雪
它是大千世界里的一粒尘埃,除了随风飘荡还是飘荡。
它是苍茫大海里的一粟,除了随波逐流还是逐流。
没有人感觉到它的存在,就连它自己也不知道它为何要来到这个世上,更不知道自己的存在有何意义,最后它明白了:我不过就是一粒微不足道的沙石。于是,它放弃了,开始自卑,开始消沉,每天就这样飘荡,就这样飘流。
日子一天天过去,它天天唉叹自己的渺小。突然有一天,它觉得自己眼前一片黑暗,全身被软软的东西包围着,它不知道这是什么地方,只感觉到自己的身体在一点点地改变,慢慢地它发觉自己变圆了,变大了,变得光滑了,身体里还发出许多光芒。
又过了许多年,一束耀眼的光让它睁不开眼睛,只听到一个人尺喜的声音:“快看,珍珠!”到现在它才明白,它已经变成了光彩夺目的珍珠,心里顿时狂喜万分。
之后,它便被一个商人买了下来,然后加工成了最美丽的首饰,在柜台上最显眼的地方,每天都有许多人来看它,竞相以高价去买它,它的心里更加高兴,它高兴人们终于知道了它的存在,它高兴有这么多人喜欢它,它高兴它终于知道自己为何要来到这个世上,知道自己存在的意义:
其实我不仅仅只是一粒尘土,我还是一颗光彩夺目的珍珠,是不是尘埃并不重要,重要的是我可以由一粒微不足道的尘埃变成珍珠,我来到这个世上就是要将自己潜在的能力发挥出来,实现自己生命的价值,我虽是一粒尘埃,但是我的潜力可以使自己变成珍珠!
尘埃变成了珍珠,可见尘埃的潜力之大,如果它早日知道自己虽然是尘土,却有潜力将自己变成珍珠,不妄自菲薄,不自暴自弃,也许它会更早地成为人们喜爱的珍珠。
其实。人自己不也像这尘埃吗?也许开始时,我们微小得不值一提,但只要我们摆正自己的位置,确定目标,充分发挥自己的潜力,终有一天,我们也会成为别人羡慕的珍珠。
尘埃不再唉叹,人们不悲哀,为了成为闪烁光芒的珍珠,请不要低估自己,不要妄自菲薄,运用潜力,发挥潜力,让自己的价值得以实现,成为太阳底下最美的尘埃!
永无止境
杨冰
中国古代的思想家庄子说过一句著名的话:“吾生也有涯而知也无涯,以有涯随无涯,殆矣!”但我们在引用它的时候,往往只截取前半句,用来说明学海无涯,学无止境,以激励学子们不断上进,挑战极限,发挥潜能。我以为这体现了一种今人感动的拼搏精神。
生命对我们每一个人来说当然是有止境的,但人类的伟大之处就在天他能够在有限的生命历程中不断超越自己,追求极限乃至无限的价值和意义,以及自身内在的巨大潜能。索托马约尔是今天跳高世界冠军,他创造了二米四五的最高记录,然而他还在不断地进取着,因为对他来说,这个记录并不意味极限,目前百米跑的世界记录是九秒八七,还有那么多的人在不断地向它冲刺。他们的目标也只有一个一一挑战极限,超越极限,发挥自己最大的潜能。
极限与潜能是一个十分诱人的境界,它代表着一个人能力的顶点,人类大概是天生就具有征服的***,否则就难以解释,为什么会有那么多人热衷于登山或探险的运动,像余纯那样献出生命也在所不惜,为此人类创造了许多可歌可泣的英雄故事。自古以来,浩瀚无垠的大空就一直吸引着不太“安分”的人类,早在中国古代,就有勇者驾着原始火箭上天的壮举;十几年前,在美国,天空中又一声巨响,“挑战者”号征服太空的里程中又演出一幕悲剧。他们是失败的英雄,他们追求极限的精神将永远作为人类征服太空的动力,鼓舞我们积极进取,正是如此,当人类要从自身中挖掘潜能,需要多大的动力,而那动力就是挑战极限的精神,永无止境。今天人类已能让载人火箭飞上月球,有一天,我们会不会飞出太阳系乃至银河系呢?也许听起来似乎是遥遥无期,但科学理想的魅力。不正体现在这里吧?
《周易》中说:“天行健,君子以自强不息”,这也是一种挑战极限的精神,发掘潜能的的动力。时下有一句十分流行的广告词“没有最好,只有更好”。它表达了一种令人感动的企业精神,这样的企业是值得信赖的,其实它未尝不可以做为我们每个人的人生指南,这样的人也是值得尊敬的。尽善尽美的境界是很难达到的,更多的候它代表了一种理想,所谓最好的是相对而言的。也正因为如此,生命才有了前进的方向,人的生存才有了意义。
今天的社会是一个竞争开放的社会,每个人都面临着种种压力,进化论的原则被引入人类的生存世界里,激烈的竞争迫使每一个人不断进取,突破自身极限的限制,发掘自己最大潜能,愿我们都能成为生活的强者。
永无止境的挑战,超越一一极限与潜能。
瓶子满了没有?
梁友
有一个教授,在给他的学生上第一堂课时,就问了他们一个有趣的问题,他拿出一个广口玻璃瓶,放在讲桌上,然后往其中装入块状的砾石,直至瓶口,问:“瓶子满了没有?”学生们异口同声的回答:“满了!”接着他又在石块的夹缝中倒入细砂,接着问:“满了没有?”同学们回答:“这次真的满了。”然后他又往瓶中倒入一些水,再问:“这次满了没有?”学生们哑口无言。最后,这位老教授告诉他的弟子们,看一个人,或一件事物不要只看外表,只看他现在的成就和现状。他们拥有的“潜力”往往是超凡的。
无独有偶,中国古人代也有这么一个小故事,说一个樵夫到很远的山上去打柴,回来的途中,由于过度劳累再也走不动了,就坐在路旁,心想,“我实在不行了”。顷刻间,林中跃出一恶狼,樵夫大惊,顾不上入下柴担,猛跑。翻过一座山头,不见恶狼,才止。心中大惑:“自己明明走不动了,怎么还背着柴担跑了这么远?”这一想不打紧,立即双腿瘫软,全身酸痛,站也站不稳了,正要倒地,突然恶狼又现,大惊,又猛跑,结果这位早就已经“走不动”的樵夫却是一路猛跑几十里回了家。
这虽然是一则小小的寓言,但其中蕴含的道理却是深刻的。在疲劳之下还能猛跑,这就是潜力,人的潜力非同一般,只要受到了激发,这些潜力就会发挥出来,结果往往令人吃惊。
一些小故事往往揭发了生活中存在一些大道理。“瓶子满了没有”,就是给我们最好的启示。
且看奥运会夺冠的运动健儿们,他们创造的奇迹往往让人不敢相信,这是由一个人,由一个血肉之躯来完成的。在体能与任务有着大的差别时,完成超能的成就,完成超过生理极限的动作,往往靠的就是潜力。这让人想到潜力是一种神秘莫测的、高深的、让人不敢想像的力量。他们知道“瓶子还没有满”,他们相信自己能行,所以创造出了一个又一个世界奇迹。
可是为什么不能人人都创造一个世界奇迹呢?难道说大部分人没有存在潜力?非也。非不能也是不为也。潜力的发挥,往往需要艰苦奋斗,在经受一次又一次折磨中不屈不挠,依靠坚强的毅力来开发的。相信潜力,相信瓶子还没有满,相信自己能行。朝着自己定的目奋斗,等到潜力出现的那一天,你一定会惊喜地发现,原来自己是可以做到的。
大胆地去挖掘潜力吧,不要怕潜力都挖掘尽。因为潜力是无穷的。相信“瓶子还没有满”,相信“瓶子是不会满的”。我们就会有成功的一天!
深埋的火山
潜力,是深埋在地球内部的火山…
一、一位普通母亲与消防员
在她突然看到四楼凉台上的孩子的同时,正蹒跚学步的孩子也看到了妈妈,他向妈妈招乎,然后以一个拥抱的姿势扑了下了(来)……
一声杜娟(鹃)啼血式的嘶鸣,这位母亲鹰隼般穿过十几米宽的公路,再绕过几道弯,直往楼下奔去……
公路上依旧车水马龙。留下的,是人民(们)脸上布满的惊愕与母亲留下的掠影……
一一母子平安!
导演找上门来了:“你能不能重复一下……”
一个标准的孩子实物模型制成了。还是四楼,还是那段路程,可母亲使尽浑身解数都赶不上了……
消防队长来了,可同样的,还差一大截模型就着地了……
二、“死鱼眼”梅兰芳
梅兰芳博士的京剧表演尤以其活里(灵)活现的一双诡黠的眼睛为盛奇。君不见其忧郁、其愉悦、其愤怒、其悲伤都从那心灵之窗源源不断地流出,似乎在向你倾诉!
你可知道,拥有如此神奇双眼的梅博士是天生的死鱼眼!只因其酷爱京剧,而渴望完美一一他开始了练眼!
就凭着那份渴望,他数十年为一日,一暴十寒,坚持每天对着镜子转眼珠……(编者按:此句有病)
三、种子的力量
科学家发展(现),人的人盖骨(?)那三部分很难打开一一就算动用最前沿最先进的现代化拉伸装备亦同时无济于无济于事……(编者按:此句令人费解)
“用种子的力量!”
终于,特珠环境下的种子播在了头盖骨的缝隙里,在适合种子发芽条件的提供下,种子发芽了,并胀开了头盖骨!
…………
是的,小小的种子有能胀裂头盖骨的潜能,天生的死鱼眼有变为狡黯深谧的双眼的潜能,平凡母亲有奔跑快于消防员的潜能……而我们每一个人都有潜能,他是一座深埋在地底下的火山!
亲情可以使他爆发,追求可以使他爆发,默然中也可以他爆发!
让我们用亲情,用追求,用拼搏来引爆这座深埋的火山吧!这样的人生会更精彩!
解析

1、“潜力”无限,关键是怎样认识。
2、审题的关键是区别“潜力”与“力量”
核心考点
试题【“潜力”请联系实际,以“潜力”为话题写一篇作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
“等待”话题优秀例文
题型:不详难度:| 查看答案
话题作文“靠”写作
阅读下面的文字,根据要求作文。
国庆的时候/就是中秋的时候/中秋的时候,就是生日的时候/ 终于十八岁了/ 想想,有些伤感和无奈/ 岁月如流水,真可怕/ 十八岁,是一个好大的分水岭/ 十八岁,法定就成年了/可是,没有人比我更清楚/ 依然是一个脆弱的孩子/ 依然要靠父母,依然要靠朋友,依然要靠……/ 不过,依靠别人真是一件很美妙的事情呢/至少依靠不是什么坏事,总比没有依靠要强/ 真的,情愿,能做一个长不大的孩子
读了这位同龄人的十八岁生日感言,你会有什么样的感想呢?请以“靠”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
“感恩”话题作文例文点评
以“感恩”为话题写一篇800字以上的文章
题型:不详难度:| 查看答案
“沟通”话题作文
王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居 家的路上,他想,"邻居会把他的斧头借给我吗?那个斧头可是他新买的,他舍得吗?他本来就不是个大方人,上次我向他借犁,他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我,一把斧头都不愿意借,这个邻居也当得太无情无义了,以后我要是出点别的事,让他帮忙,他更不会帮了,这算什么邻居!
王生边走边想,越想越气,他怒气冲冲地敲开了邻居的门,对邻居说:"留着你的斧头自己用吧!"然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。
在人生的旅途中,我们每个人都会遇到一个为人处世的问题,这就需要“沟通”。沟通可以在“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活;它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍,思想的撞击……面对这一人生课题,你或许有过切身的体验,领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨,而产生心灵的冲动与震撼;你或许有过思索与探究,进发出洞察的火花,形成独有的见解和发现;你或许有过情感与理智的交汇,酿成富有诗意的憧憬和遐想。引发许多的感慨……
写作要求:王生的问题是出在和他人非常严重地缺少沟通,沟通在我们的学习、生活、工作中,在整个社会都很重要,以"沟通"为话题,写一篇800字以上的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
材料作文
【模拟文题】
有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种到田里。可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子放下了,去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。
请体味上文中小品故事所阐发的哲理,自拟题目,写一篇800字以上的文章。(满分:60分)
题型:写作题难度:一般| 查看答案
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