题目
题型:不详难度:来源:
有人说,人生机会有限,千万不要错过,一旦错过,就成永难弥补的缺憾。有人说,人生不可能没有错过,错过其实也是一种别样的美。还有人说……
请以“错过”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭和套作。
答案
此外特别注意以下要求:
1.卷面凌乱不洁,字体不规范,整体书写效果差的作文一律40分以下评分。
2.标点不规范扣1-3分。
3.缺标题扣2分。
4.每个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止。
5.不足800字(篇幅在2/3以上),每少50字扣1分。
解析
点评:话题作文,最重要的就是抓题眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,如:《有意义的生活》,其表意的重心在“有意义”三个字上,审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如:《充满活力的岁月》,其表意的重心在“充满活力”四个字,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
核心考点
试题【阅读下面文字,按要求作文。有人说,人生机会有限,千万不要错过,一旦错过,就成永难弥补的缺憾。有人说,人生不可能没有错过,错过其实也是一种别样的美。还有人说……请】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太,你为什么不飞得高一点呢?”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡伯伯,你为什么不飞得高一点呢“公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑!”“你为什么不能飞得高一点呢,鹌鹑姐姐?”鹤鹑奋力从草尖上飞过去,得意地对云雀说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”后来, 云雀遇见雄鹰,便向雄鹰请教:“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么高呢?“不,不!”雄鹰谦虚地说:“离蓝天,我还差得远呢!”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰等对所飞的高度有着不同的认识,你对“高度”又有怎样的认识呢?
请以“高度”为话题,写一篇不少于800宇的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
当然,崇尚道德风尚,备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩,也有为战胜困难、挫折而喝彩的,有为某种精神或勇气而喝彩的。
请以“喝彩”为话题,写一篇不少于800字的作文。 立意自定,文体自选,题目自拟。
观点1:读书如读人 观点2:读书不如读人
观点3:读人如读书 观点4:读人不如读书
自拟观点写在这里: 。
***总理是一位极具风度的外交家。在一次会见中,周总理接待了一位从一个国力比中国要强盛得多的国家而来的***。在见面时,那位***竟然戴着手套,主动要求与周总理握手。总理并没有回避,也没有多言,而是应客人的要求,与对方握了手。正当那位***得意洋洋地认为,在中国的土地上成功地侮辱了中国的***时,周总理则不慌不忙地向身边的随从要了一条洁白的手帕,轻轻地擦拭着刚才握手的那只手,然后,当着那位***的面,将手帕丢进了垃圾箱。周围的人,无不为总理这得体而又强有力的回击叫好。
尊重的故事还有很多,无论是为己还是为国,尊重都是一个人的最基本素质,也是最重要的素质。因为,尊重别人的同时,也为自己赢得了尊重。
请以“尊重”为话题,写一篇作文。
注意:1、角度自选,立意自定,题目自拟 2、除诗歌外,文体不限 3、不少于800字 4、不得抄袭和套作。
请以“破茧而出,实现超越”为话题,写一篇议论文,题目自拟,字数不少于700.
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