题目

题型：阅读题难度：一般来源：辽宁省模拟题

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（选做题）大    兵
梁晓声
　　天黑了。
　　暴风雪呼啸得更加狂怒。一辆客车，已经被困在公路上六七个小时。 
　　车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呐。 
　　那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的雪花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。那个兵自然也不例外。不知从哪一年起，中国人开始将兵叫做“大兵”。其实，普通的大兵们，实在都是些小战士。 
　　那个兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋，羊剪绒的帽子和里边是羊剪绒的棉手套，还有一件厚厚的羊皮军大衣。
　　但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。
　　他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪儿去求援。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵就毫不犹豫地将大衣脱下来了……
　　他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下羊剪绒帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。”
　　人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。
　　后来他又将他的棉手套送给一个少女戴。
　　她接受时对他说：“谢谢。” 
　　他说：“不用谢。这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。”
　　后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧抱着孩子。
　　于是有人叹气……
　　于是有人抱怨司机怎么还没找来救援的人们……
　　于是有人骂娘，骂天，骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……
　　于是，兵又默默地脱自己的棉袄，走到那位年轻母亲身边。帮着她，用自己的棉袄，将她的孩子包起来了……
　　穿着大衣的几个男人和女人，都用大衣将自己裹得更紧了。仿佛，兵的举动，使他们冷上加冷了……
　　再后来，天就黑了。
　　伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮：是那个想出100元买下他棉袄的男人按着了打火机。他接近到兵跟前，一松手指，打火机灭了。车厢里又伸手不见五指了。
　　他低声说：“真的，你这兵就是经冻。咱俩商量个事儿，把你的大头鞋卖给我吧，200元！200元啊！”
　　兵说：“这不行。我要冻掉了双脚，就没法儿再当兵了。”
　　他一再地央求。说哪儿会冻掉你双脚呢！你把大衣、棉袄、帽子和手套都白送给别人穿着戴着了，怎么我买你一双鞋你倒不肯了呢？兵沉默片刻，犹豫地说：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以考虑……”
　　二人互换之际，他又灌了一大口酒。好像如若不然，这种交换，在他那一方面是很吃亏的。
　　兵从车厢这一端，摸索着走向那一端，依次推醒人们，让所有的人都饮口酒驱寒。包括那位年轻的母亲，包括那少女。
　　酒瓶回到兵的手中时，兵最后将它对着嘴举了起来——只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下……
　　车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷。
　　于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥。
　　但兵敏锐地感觉到了，他下车了……
　　拂晓，司机引领来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没有欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得还是个少年的兵。
　　人们是在车后发现他的——他用肩顶着车后轮，并将自己的一条腿垫在车后轮下。
　　他就那么冻僵在那儿，像一具冰雕。
　　也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快。也许，他发出过警告，但沉睡的人们没有听见。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖……
　　事后人们知道，他入伍才半年多。他还不满19岁。他是一个多子女的穷困乡村的农家的长子。他的未婚妻是个好姑娘，期待着他复员后做他的贤妻……（选自《小小说精读》，有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ） （    ）
A．小说围绕着客车被困，“大兵”送出了羊皮军大衣、羊剪绒的帽子、羊剪绒的棉手套、棉袄，换出了冻不透的大头鞋这些情节，歌颂了大兵的牺牲精神。
B．“暴风雪呼啸得更加狂怒”，“已经被困在公路上六七个小时”。“渐渐降至零下四十摄氏度左右了”，这些描写再现了环境的恶劣，为人物活动做了铺垫。
C．“于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……”这些叙述表现出车上的人们除了“大兵”都是些自私自利、缺少互助精神的人。
D．“只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下”，表现了“大兵”为有人想着他，留下一些御寒的酒而心里发热、感动。
E．小说在叙事上有一个递进式的推进，即先写主人公把自己的御寒之物都一件件献给了最需要的人，再写为了顶住将要滑下悬崖的汽车献出了自己的生命。
（2）小说的最后一个自然节是一个补叙，它的作用是什么？请简要分析。
                                                                                            
（3）小说较详细地写了一个手拿打火机、要用200元买“大兵”大头鞋的男人和“大兵”的对话，这一情节有什么作用？请简要分析。
                                                                                            
（4）小说的题目是“大兵”，但作者对这个称呼显然不满意，如果以“战士”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。
                                                                                           

答案

（1）BE
（2）①使读者对人物有了更多的了解，丰富了人物形象；②使读者对这些小战士多一些了解，增强了小说的社会价值；③使读者对这个年轻的士兵的牺牲精神更加感佩，深化了小说主旨。
（3）①他把“大兵”最后一件可以御寒的鞋子也给换走了，突出了那个男人极端自私的品行；
　　 ②“大兵”用大头鞋换了酒，温暖了众人，突出了“大兵”舍己为人的形象；
　　 ③通过对不同人物的赞扬和鞭挞，突出了人物性格，深化了小说的主旨。
（4）观点一：以“战士”为题不合适。①“大兵”这个词是人们的通常的叫法，实际上表现出的是对这些小战士的不尊重；②小说中小战士把自己当作普通一兵，当作为老百姓解难救济的一个兵；③就是这个“大兵”做出了挽救全车人生命的牺牲，这个词饱含着作者的深意。如果以“战士”为题，就没有了以上的效果。
　　 观点二：以“战士”为题合适。①小说的主人公就是一名小战士；②主人公的现身精神就体现了一名战士所具有的精神，而“大兵”这个称呼显得不协调；③用“战士”做题目直击献身精神这一主旨，而“大兵”这个称呼则不能直接体现出来。