题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

穿过岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直为我神往。像我这般珍惜故纸的人，常常会留意典籍上、画册上的一些残破纸片。这些纸片都没头没脑，残损得不像样了。这时我总是心弦一颤；该不会又是楼兰的碎片吧？凑近一瞥，十有七八，真是楼兰出土的残破纸片。
楼兰，真是离我太遥远，又太亲近了。
曾经想过，楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。一开始我不知它具体的方位，只为那种莽原气象、苍凉气息吸引，心想什么时候也走去看看。后来有人告知楼兰在罗布泊附近，不由让我倒吸了一口冷气：天啊！倘没有天赐的力量，是断断难以进入这神秘领地的。
我分外喜爱楼兰的残纸，从外观上看，边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离，犹如一片片洞见筋脉的黄叶。这些残纸上写满了文字，古朴而雅拙。只是由于残片，即使从内容上细审，我也弄不清哪页残纸在后。一些重要的记载被风吹雨打腐烂去，一些关键的词组也剥蚀风化，神秘的气息开始飞扬，越往后越神秘莫测。我想会有一些人，面对那无尽荒漠的方位，踮起脚神往地张望。
我们完全可以在精神上还原，再现当年丰饶的场景啊！
两千多年前的楼兰，何等富庶和滋润啊！这个美丽的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇，林木葱茏，波光荡漾，百鸟啁啾，真正是一片乐土。它使黄河文化、恒河文化和古希腊文化水乳交融，楼兰以它的消失，使人感到再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间化为虚无。
这些古典的碎片由于没有完整性，它使人们也就看到一个碎片的楼兰，只看到那些舞文弄墨的楼兰人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨迹里，这时的书体，正处在隶楷若即若离的阶段，那种楷有隶意、隶含楷法的驳杂胶着状态，有味品之不厌。这些墨迹和相应时期的魏晋名流风格如隔江海。楼兰残纸墨迹总是那么素朴，淡墨青衫一般天然动人。当然，有些笔画真的没有写好，读起来真让我皱眉头，不像是专门训练过的书手所为。深目高鼻的楼兰人，此时还没有学会含蓄呢。有时用笔恍若马背上挥刀，直通通地就挥过去。这宛如在纸面上作长枪大戟格斗，咣当作响。我当然不大习惯这种表现方式，觉得太抛筋露骨，只是书写中一如既往地不作态，则是我屡屡赞美的。这时的江南名士，已经能够写得一手流畅婉转的好字了，楼兰人的字迹却都处在未完成的品相里，似乎等着后人去弥补。可是我感到了字里行间充溢的宗教神秘的气息。这真是一个饶有深味的问题：有技巧的人足以达到完美，却全然写不出如此韵致，是心灵空间缺少了什么吧？
风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上，终日无绝，漫过基础，漫过城楼，着力剥蚀着突兀处，料想在不久，就连高耸的烽燧也要被遮埋，遗址外相将荡然无存。一切绚丽和辉煌，在如许长的岁月中，被黄沙摧残成一片迷蒙。
只余下楼兰残纸了。它们尽管是残片，却必将长存，就像楼兰上空的长风和楼兰身体上的沙丘一样长存。这些碎片有自身的特征，获得朴素的色调和质地，尤其是时日赋予了它们长存的生命力，已不惧怕世俗的侵入了。我慢慢地走近楼兰，当然是心路历程接近了。楼兰在我心目中被破碎万端，和碎片的纸本一个模样。其实，认识一个世界要达到周全是不可能的。面面俱到，反而什么都达不到，什么都肤浅之至。
从史料的完整性要求来衡量，碎片使人怜爱不已，但它的物质价值已抵不上完好者。若从审美价值上说，碎片却具有相当强的象征性：借残象以会意，妙在存残之间、藏显之外。
小题1:下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（5分）

A．散文的立意并不在于为早已消失的楼兰古国立史，而是借助这些历史的残片驰思骋想，从而突显作者的文化关怀和审美情趣。

B．作者面对那些古楼兰出土的残破纸片，让精神穿行在历史的长河，回顾历史，感慨万千，可谓“思接千载，视通万里”。

C．“边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离，犹如一片片洞见筋脉的黄叶”运用比拟与比喻手法，突出了楼兰纸片的残破与久远。

D．“楼兰人迷蒙的背景”中“迷蒙”一语用得恰切，既符合楼兰的地域特征，也反映了楼兰的历史久远，并与“楼兰残纸”暗合。

E、文章通过楼兰书法与魏晋名流书法的对比，突出了魏晋书法技巧的完美，并表达了作者对楼兰书法欠缺婉转流畅的惋惜之意。
小题2:根据文意，完成下面两小题（4分）
（1）“穿过岑寂的碎片”中的“穿过”是什么意思？（2分）
答：__________________________________________________________________________
（2）“楼兰于我来说……是一种精神领域的烙印”表达了一种怎样的情怀？ （2分）
答：__________________________________________________________________________
小题3:面对楼兰的碎片，作者有了很多的感悟，请你写出其中的三条。（6分）
答：（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________     
（3）_____________________________________________  

答案

小题1:B、E
小题2:（1）神游；精神漫游；心路的漫游；在精神领域中驰骋；驰思骋想。
（2）刻骨铭心的神往；向往；心驰神往；分外喜爱。
小题3:（1）再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间化为虚无。
（2）技巧的完美不足以弥补心灵的缺陷。只有心灵的完美，才是真正的完美。
（3）朴素延期是一种美，它具有长存的生命力。
（4）好的东西，即使已经残破不全，但仍具有永存的生命。
（5）认识一个世界要达到周全是不可能的。面面俱到，反而什么都达不到，什么都肤浅之至。
（6）碎片才是历史的真实写照。（每一条2分，答出其中任意三条即可）

解析

小题1:
试题分析：B“回顾历史，感慨万千”有误，应为“浮想联翩”；E、掌握了文章的主题，就能判断出“突出了魏晋书法技巧的完美，并表达了作者对楼兰书法欠缺婉转流畅的惋惜之意”是有误的。
点评：这一类题类似于社科文的理解文意题，但又不完全相同，这类题的内容更丰富，考查的点更多，不仅涉及到内容，还涉及到表达技巧、语言风格、人物形象等，所以考生要区别对待。
小题2:
试题分析：（1）“楼兰碎片”运用了借代和比喻的手法，代指历史文化，也喻指历史文化的破损和残缺。“穿行”一词也运用了比喻的手法，喻指在心灵在历史长河中漫游。（2）“楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。”是“我”精神上想到达的地方，即向往的地方。
点评：本题两个句子的难度较大，特别是第一句学生必须从文章的整体来理解。第二句也有一定的难度，因为文中并没有明显的表达作者情感的语句。理解重要句子的含义本为就是个难点，所以选用句子不要太难，否则失去了考查的价值。
小题3:
试题分析：本题的答题区间为“只余下楼兰残纸了……妙在存残之间、藏显之外”。将该段内容进行归纳概括即可得出答案要点。
点评：本题体现了阅读回归本位的精神，阅读首先必须读懂文章的意思，然后才能欣赏。而把握文章大意就要从划分层次，概括层意入手，这是阅读的基础。