题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

温润如玉朱自清
郭林林
①在中国现代文学的历史长河中，可谓是大师璀璨，名家耀眼，其中，朱自清先生以其笔下繁复绚丽的物象和精致巧妙的构思，借助多种修辞手法的运用，建构起新文学的标准美文。
②朱先生满身散发着诗人的书卷气，英俊儒雅潇洒中自有一种不可言说的忧郁。读先生的文章，不是曲高和寡，更不是小资情调的无病呻吟、士大夫式的故作高深闲情，而是一次心灵与智慧的洗礼与熏陶，扑面而来的是通俗明了的语言风格，从容不迫地将各地人物风俗、奇趣异志以及个人的思想感情娓娓道来，温润如玉，平易近人，美不胜收。
　　③佩弦先生自少时便受过良好的教育，而且周游各国，先生博采中西，闳中肆外。朱自清的挚友叶圣陶先生曾经在《中国现代作家选集·朱自清〈序〉》中说到：“佩弦兄的散文，我是十分推崇的……每回重读佩弦兄的散文，我会想起倾听他闲谈的乐趣，古今中外，海阔天空，不故作高深而情趣盎然。我常常想，他这样的经验，他这样的想头，不是我也有过吗？在我只不过一闪而逝，他却紧紧抓住了。他还能表达得恰如其分，或浓或淡，味道极正而且醇厚。”此言甚是。先生比喻细腻贴切，字字珠玑，圆润有声，以文字优美著称于文坛。郁达夫曾说，朱自清的散文“满贮着那一种诗意”，“文学研究会的作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了”。
　　④且不说《温州的踪迹》《月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红》《荷塘月色》《春》《歌声》等，单是一篇《桨声灯影里的秦淮河》便可见作者深厚的文学功底和渊博的知识，更可以从字里行间略窥先生内心情感世界一二。文学史家司马长风评朱自清的散文，说是如同绘画中的工笔画，“他和俞平伯两人同游秦淮河，又以相同题目记游，但俞文俗气而累赘，而朱文则雍容华贵”。“晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河”历来是文人骚客泼墨挥毫的对象，而在先生笔下，荡漾了太多缥缈的诗意，无数精致的比喻通感等辞格更使文章锦上生花：“只愁梦太多了，这些大小的船儿如何载得起呀？”“黯淡的水光，像梦一般，那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。”从文章提到的“七板子”、《桃花扇》、《板桥杂记》可以看出作者所知甚多，涉猎广泛。别有意蕴的是，笼罩着文章的是些许淡淡的哀愁和莫名的伤感。
　　⑤先生长于对自然风光景物的精确观察，对音乐、色彩有着敏锐的感受力，善于把藏在内心深处的情愫融化其中，达到了景中有意、画面含情、情景交融、诗画交融、充满诗情画意的境界，文字绮丽纤秾，但又决不一味地去雕琢和堆砌。同时，平易质朴的抒情小品散文也是朱自清所善于作的，用清淡的文字，平易的叙述，在朴素中寄寓深情厚意，《背影》、《给亡妇》等便是这方面出色的代表作，彰显了中下层知识分子家庭“欢乐苦少忧患多”的惨淡境遇以及相应而生的温厚感伤的人伦之情，与写景美文相对比而言，具有一种特殊的艺术魅力。
　　⑥先生曾深刻剖析“我在小资产阶级里生活了三十年，我的情调、嗜好、理论与行为的方式，都是小资产阶级的，我彻头彻尾，沦肌浃髓是小资产阶级的”，但温润如玉的先生也有其拍案愤起的一面。当屠戮民众的“三·一八”惨案发生，作为目击者的先生抑制不住内心涌动着的愤怒的岩浆，挥笔写下了许多文笔犀利的文章，直刺黑暗恶劣的白色恐怖现实，揭露国民党当局的虚伪面具，甚至把锋芒直接指向了当时反动派的头子段祺瑞，颇有鲁迅先生的杂文之风而自成一格。譬如在《执政府大屠杀记》一文中，先生愤怒地写到军阀政府屠杀爱国学生的刽子手杀人如麻的丑恶嘴脸时说：“……第一次枪声约经过五分钟，共放了好几排枪；……可以看出卫队乃至政府对于学生海样深的仇恨！而且可以看出，这一次的屠杀确是有意这样‘整顿学风’的……”而在悼念在这场大屠杀惨案中被刽子手“从容”杀害的清华学生韦杰三时，作者又以沉痛的笔调，缅怀这个“年级虽轻，做人却有骨气的”“可爱的人”。美好的事物被无情地毁灭，更可显示出先生心中的痛苦以及对凶残者的愤恨。
　　⑦抗战的隆隆炮声打破了他宁静的书斋生活，闻一多先生被国民党反动派暗杀更使得他彻底清醒，从一个彷徨的“小资产阶级”知识分子成为没有丝毫媚骨的革命民主主义战士。
⑧先生的一生，有过苦闷彷徨感伤，更有过呐喊抗争战斗，他独拔于世的散文创作，成为“美文学”的圭臬。                       ——选自ChinaRen校园网
小题1:下列对传记有关内容的分析和概括，正确的两项是  （   ）（  ） （5分）

A．在中国现代文学史上，朱自清建构起新文学的标准美文，受到了朋友们的推崇，朋友们认为他的“文字之美”仅次于冰心，远远超过俞平伯。

B．朱自清的文字富含诗意，精致的辞格又使他的文章锦上添花，可惜的是，他的文章总会笼罩些许淡淡的哀愁和莫名的伤感。

C．朱自清的抒情小品散文平易近人，在朴素中寄寓深情厚意，与他的写景美文相比略胜一筹。

D．朱自清周游各国，博采中西，有小资产阶级的情调、嗜好、理论和行为，但他独拔于世的散文创作却是中国现代文学史中“美文学”的圭臬。

E．如果没有目睹残酷的社会现实，朱自清恐怕会一直过着宁静的书斋生活，经历过苦闷彷徨之后，朱自清终于彻底清醒，成为一个没有丝毫媚骨的民主主义战士。
小题2:作者说朱自清的文章“温润如玉，平易近人，美不胜收”，这体现在哪些地方？请分条概括。（6分）
小题3:本文运用了大量的引用，请结合文章阐述这种写法的作用。（6分）
小题4:文章第⑥段写的并不是朱自清“温润如玉”的一面，与前文思想内容似乎不统一，请结合文章探究这是否是本文的一大败笔。（8分）

答案

小题1:DE
小题2:①内容涉及古今中外，情趣盎然，发人所未发，表达恰切，味道醇厚。
②文字中可见深厚的文学功底、渊博的知识和丰富的内心情感。
③散文像工笔画，雍容华贵，富有诗意，运用精致的修辞格。
④作品中有淡淡的哀愁和莫名的伤感。
⑤景中有意、画面含情、情景交融、诗画交融、充满诗情画意，文字优美。
⑥抒情小品平易质朴，且朴素中寄寓深情厚意。
（每两点三分，答出四点即可。语言要是概括性的，否则酌情扣分。）
小题3:①第三、四段引用著名作家和文学史家对朱自清的评价，具有权威性，更有说服力，评价更公正，更客观。
②第四段直接引用朱自清散文中的句子分析，使得作者的评价更有依据，且富有感染力。
③第六段直接引用朱自清的话和他在作品中抒发的见解可以更真实地反映朱自清当时的思想和事实真相，有利于塑造人物形象。
（作用各占一分，适当分析各给一分。其他说法言之成理即可。）
小题4:答案一：不是败笔。
①人物离不开时代，这是人物生活的真实的社会背景，“温润如玉”的朱自清都变成“拍案愤起”的斗士，可见反动军阀之凶残，已让人忍无可忍。
②是人物生平的真实写照，同时这样选材也可以使人物形象更丰满。由“温润如玉”到“拍案愤起”说明朱自清在逐步清醒，由“小资产阶级”的知识分子成为没有丝毫媚骨的革命民主主义战士。
③“温润如玉”既是朱自清为人的特点，也是朱自清文章的风格。第⑥段展示了朱自清文笔的犀利，笔调的沉痛，是对前文的衬托。
（以上三点，答出两点，论述充分即可满分。其他看法理由充分，酌情赋分。）
答案二：是败笔。
理由充足，自圆其说。酌情赋分。

解析

小题1:试题分析：A“受到了朋友们的推崇”错，无中生有，并未说都是朋友。“仅次于冰心”，也是说是在“文学研究会的作家中”，夸大其词。B“可惜”错，文中是“别有意蕴”。C“略胜一筹”错，是“具有一种特殊的艺术魅力”。
点评：筛选标记对应点并定位：找准、找全与选项对应的原文并作标记。把原文标记的知识点与题目的考点对照比较：看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比有无变化，如何变化，变化后的内涵外延是否相同等。
小题2:试题分析：先把“温润如玉，平易近人，美不胜收”这句话在文章中找到，明确答题的区间。然后划出关键语句，对这些关键语句，再提取出关键词语，然后概括得出答案。答题时注意，答案要分条概括。
点评：解答这类题的基本步骤是：从题干要求出发，确定信息区间。首先是审读题干，题干是方向，是“命令”，题干规定答题的范围。其次，要依据题干找准信息区间，确定展开筛选整理的范围。第二步，准确筛选。从确定的筛选范围中的关键词句入手，发掘隐含信息。如果题目要求提取的信息比较“显露”，可直接摘取；如果题目涉及范围较大，且信息较“隐蔽”，则要先辨别信息，再概括有效信息，然后将有效信息提取出来。第三步，合理转换。
小题3:试题分析：本题要求阐述引用这种写法的作用。应先找出文章中的引用处，并结合其引用的具体语境来分析引用的作用。
点评：在说话和行文中，引入现成的语句（包括诗文、成语、谚语等），借以在说明问题、阐明观点时增强说服力，叫做“引用” 引用的种类： 1．明引，直接引用原话，在形式上注明，或者加上引号的。 2．暗引，间接引用，不注明出处，也不加引号，直接把原话融合在自己的话里，或者只引原话的大意。 3．仿引，仿用原话的形式，保留一部分原话，另外换上某些新词。 引用的特点： 1．语言凝练，言简意明。 2．形象鲜明，增强表现力。（如说明文中引用诗文） 3．加强真实性。（如引资料） 4．起证明作用。（如引名人名言或格言等作理论论据） 引用的注意点： 1．一定要正确理解原话的意义。 2．引用原话，不是为特定的需要，一定要忠于原文。 3．引用时要与自己的意思配合得当，避免语意含混不清。 4．引用谬误观点，必须选用对方有代表性的观点，才能反驳有力、中肯。
小题4:试题分析：文章的第⑥段写了温润如玉的朱自清先生其拍案愤起的一面。从不是败笔的方面考虑，主要是交待人物的社会环境以及人物形象的塑造，诸如人物形象的丰满、对人物形象的衬托等。
点评：这类题规范思路： ①对“人物形象”的作用。可能两个方面： 表现了人物的某种感情，塑造人物某种性格。 （或交代、展示人物活动环境） ②对“情节”的作用。如位于开头，就有“设置悬念”或“埋下伏笔”；如在结尾，就可能“照应上文”；还要考虑“推动情节的发展”或“造成情节陡转”等。注意情节技巧：抑扬、线索、呼应、铺垫、悬念、伏笔、时空交错、误会、巧合、急转、点题、出人意料的结尾等。 ③对“主旨”的作用。分析有没有“点明主旨”或“升华主旨”。