题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面的文字，完成后面题。（25分）
怀念书人倪墨炎先生
和倪先生的初次相识是在一同去往杭州旅游的大客车上，一路上我都在向他讨教，现代文学史的掌故、旧书店淘书的传奇等等。此后，陆续得到倪先生惠赠的一些签名本新著，也曾到他府上拜访过一次，参观了他收藏的令人艳羡的新文学“善本书”。2006年，当我来到上海人民出版社时，倪先生告诉我正在写一本关于鲁迅的新书。四年之后的2010年，这部将近五十万字的新书《真假鲁迅辨》，终于面世了。
倪先生探讨鲁迅某些生平大事历史原貌的文章，几乎篇篇都很精彩。当《鲁迅茅盾“致红军信”的探讨》在《文汇报·学林》上发表时，现代文学史专家、善于“打捞”史料的华东师大陈子善教授一口气读完后，很为倪先生的胆量和见识所感动，立刻给《学林》主编打电话，认为这是一篇有创见的学术论文，是十分难得的。倪先生以大量可信的史料，论证了此信不可能经鲁迅（包括茅盾）起草或过目或事先知情，而是由当时在陕北的红军中的一位革命同志起草的，极具说服力。现在倪先生的说法已成为鲁迅研究界的共识。
《真假鲁迅辨》那本书印得不多，总共印了2700册，其中200册毛边本是被一位收藏家“买断”的，所以真正上市流通的不足2500册，很快就销光了。我曾送了一册给倪先生的“神交”——当时已然九十高龄的蒋星煜先生，蒋老拿着此书便说：倪墨炎写的文章我喜欢看，他在《文汇报》发表的对唐弢《琐忆》真实性的质疑，几年前我就仔细看过。倪墨炎的结论“完全成立”！后来，蒋先生在编选自己的文集时，特地在一篇《唐弢与鲁迅之间》的文章后面加了一小段附记以表示对倪墨炎先生考辨结论的支持。当蒋老听说倪先生还有《大鲁迅传》即将出版时，特地给我来信希望出书后一定送他一本。
在“辨伪”系列工程取得阶段性成果后，倪先生才正式开始“重写鲁迅传”。因为先要辨伪、扫雷，《大鲁迅传》的编写、出版至少推迟了四年。为了提高效率，年近八十的倪先生“老来学吹打”，第一次用电脑写作整部书，用伊妹儿发稿件。在《大鲁迅传》第一部写作期间，传来了倪先生患病的消息，我总有一种不祥的预感：倪老师的大书也许写不完了！
今年的炎夏，倪先生又住进了华山医院。在医院里，他最牵挂的自然是已经进入出书“倒计时”的《大鲁迅传》第一部，在即将付型之前还来电话关照：又发现两处错误，一定要改正！我自然遵命照办。8月12日傍晚，我拿着一本《大鲁迅传》的快样书来到病房，他正在吃晚饭，女儿送来的红烧小排，老爷子吃得似乎挺香，看到新书格外开心，还跟护工得意地说：“这是我的新书，刚刚出来。”那天看他状态蛮好，我有点盲目乐观，以为他可以很快出院了。
在校阅《大鲁迅传》第一部之余，倪先生又逐步将自己的书话作品修订、整合，先编成一本三十来万字的《现代文坛随拾》交给我。正好今年5月我“转会”上海书店出版社，就把这部书稿带到了新单位。书稿的编校过程很顺利。9月2日晚上，我带着美编设计的三个封面样张，再次来到病房请倪先生敲定封面。没想到三周未见，倪先生的身体状况急转直下，他已经吃不下东西，仅靠输入氨基酸补液维持，同时吸着氧气。他只能躺着看东西、跟我说话了。我也想不出说什么话来给他打气，他倒在选定封面后似乎有点兴奋，对我说：第二本书话，今年也能编好给你。我拉着他的手说：好的，我就等您的新稿子。当我离开病房的时候，这会不会是最后一面的念头闪现了，但我实在不敢再想下去了……
第二天晚上，我把他选定的封面发到微博上，不知内情的朋友肯定以为我又在“老王卖瓜”了，其实我是想为倪先生祈福，只是不便明言。噩耗传来，我虽然已经有了心理准备，但依然觉得心很疼。看到许许多多的识与不识者在转发、评论我那条微博，表达他们对倪先生去世的哀悼之情，我感到温暖。
倪先生一生，爱书、读书、买书、藏书、编书、写书；他坐拥书城、埋头著述，三十六年间出版了二十多本著作，按照他的分类法，既有《大鲁迅传》《真假鲁迅辨》这样的“精神正食”，也有九本书话这种“精神零食”。他的书，无论“正食”还是“零食”，都不至于使读者“伤食”。这种追求“字字有来历”的书、如此扎扎实实做学问的写书人，今天都是太少了。
小题1:下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项（5分）   （   ）（   ）

A．作者对倪墨炎极为敬佩，因为倪先生探讨鲁迅某些生平大事的历史原貌的文章几乎篇篇都很精彩。

B．《真假鲁迅辨》那本书只印了2700册，不是很受读者欢迎。

C．倪先生生病了，“我有一种不祥的预感”“我有点盲目乐观”“这会不会是最后一面的念头闪现了”，作者层层蓄势，为下面“噩耗传来，我很心疼”做铺垫。

D．看到许多识与不识的人都在转发、评论我发的微博，表达他们对倪先生去世的哀悼，我得到了很多安慰，稍稍平复了伤痛的心。

E．作者拿着《大鲁迅传》的快样书来到病房，倪先生格外高兴，这一段作者运用了语言、神态、动作、心理等描写方法。
小题2:文中写陈子善、蒋星煜对倪墨炎先生的评价有什么作用？（6分）
小题3:文章从哪些方面介绍了倪墨炎先生的事迹？结合文章内容简要概括。（6分）
小题4:文章结尾说“这种追求‘字字有来历’的书、如此扎扎实实做学问的写书人，今天都是太少了。”你同意这种观点吗？结合现实谈一谈你的看法。（8分）

答案

小题1:AC
小题2:（6分）这是侧面描写（2分）写善于“打捞”史料的陈子善教授，九十高龄的蒋星煜，对他的看法和评价，从侧面突出倪墨炎先生的胆量和见识（2分）倪先生的说法已成为鲁迅研究界的共识，得到了大家的支持和认同。
小题3:（6分）①有过人的胆量和卓越的见识，善于质疑、辨伪，探讨鲁迅某些生平大事，写《真假鲁迅辨》《大鲁迅传》等。②治学严谨，对自己的作品不断修订，不放过每一处。③孜孜以求，不服老，80高龄学习电脑，用电脑写作，在病房中还坚持工作。（每点2分）
小题4:（8分）答案示例：
示例一：同意，我认为现在像倪墨炎先生这种追求‘字字有来历’的书、如此扎扎实实做学问的写书人很少了。（2分）理由：倪墨炎先生有过人的胆量和卓越的见识，善于质疑、辨伪，追求“字字有来历”，他的作品极具说服力，得到了大家的认可。他治学严谨，不断求索，对自己的作品不断的修改。（4分）现代社会有许多人精神浮躁，粗制滥造，为了牟利放弃尊严，放弃求实。（2分）（也可以答相反的意见，言之成理即可）

解析

小题1:
试题分析：B项“不是很受读者欢迎”表述不正确，原文是“很快就销光了”；D项“稍稍平复了伤痛的心。”在文中并无依据。E项“心理等描写方法”表述错误，这一段并没有心理描写。所以选AC。
小题2:
试题分析：此类题一般要结合着侧面衬托这种表现手法，从衬托人物形象、丰富内容、增强文本的真实性等方面分析作答。如“很为倪先生的胆量和见识所感动，立刻给《学林》主编打电话，认为这是一篇有创见的学术论文，是十分难得的。”从侧面衬托了倪先生的胆量和见识，以此类推即可。
小题3:
试题分析：此题可着眼于全篇，先把各段内容进行概括，然后再归类整理即可。如文本第二段“倪先生探讨鲁迅某些生平大事历史原貌的文章，几乎篇篇都很精彩。”可概括为探讨鲁迅某些生平大事；“倪墨炎写的文章我喜欢看，他在《文汇报》发表的对唐弢《琐忆》真实性的质疑，”可概括为具有有过人的胆量和卓越的见识，善于质疑、辨伪。“又发现两处错误，一定要改正！”表现了他治学严谨。“第一次用电脑写作整部书，用伊妹儿发稿件。”表现了他的孜孜以求。
小题4:
试题分析：这是一道相对开放性的题，可首先明确观点，然后结合着文本中倪墨炎先生的人生事迹及精神品质，结合着对现实生活中浮躁、功利主义等现象的感悟，来阐述自己的看法和理解。