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题目
题型:阅读题难度:一般来源:湖北省期中题
绝句二首
杜甫
其一
迟日①江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
其二
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?

  注:①迟日:即春日。杜甫的诗歌中有不少“以诗为画”的作品,上面两首绝句都描绘了如画的春景,但两首诗在写景抒情上各有特点。
(1)杜甫这两首诗所表达的感情不相同,各表达了作者什么样的感情?
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(2)两首诗在描写景物的方法上各有什么特点?请作简要分析。
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答案
(1)第一首借清新明丽之景,表达喜悦安适的情怀;第二首,作者以乐景写哀情,表达了羁旅异乡的思乡之情。(意对即可)
(2)第一首主要运用粗笔勾勒和工笔描绘相结合,动景和静景相映衬的手法,展现初春时节一派生机、明丽之景;第二首主要采用色彩互相映衬的手法,描绘了清新、灿烂的春景图。(第一首还可答点面结合。言之成理即可。)
核心考点
试题【绝句二首杜甫其一 迟日①江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。其二 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?  注:①迟日:即春日。杜甫的诗歌中】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对《秋兴八首(其一)》的赏析,不正确的一项是[     ]
A、《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。课本所选是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。
B、一、二两联,诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。
C、诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的年华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永在。
D、尾联作者直抒胸臆,在秋风里一片捣衣声的环境气氛中,抒发了游子无家可归德惆怅凄婉之情,紧承上文之“故园心”,又暗扣题目。
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下面对《咏怀古迹(其三)》的赏析,有错误的一项是[     ]
A.全诗开篇由群山万壑的昭君故里写起,从侧面烘托昭君的形象。这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。
B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。
C.颈联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。
D.全诗表达了对王昭君的同情,对统治者的谴责;也表达了自己与王昭君一样,“同是天涯沦落人”的 感慨。
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鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。 
[注]:①鲁山:又名露山,在今河南省鲁山县东北。②野情:喜爱山野景色的情趣。③何许:何处。(1)作者在描写景物时,采取了以动衬静的手法,你从哪里可以看出作者是以“动”衬“静”的?
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(2)欧阳修在《六一诗话》中说,诗家能“含不尽之意见于言外,然后为至矣”。本诗歌尾联是否如此呢?试作简要分析。
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阅读下面这首宋词,回答试题。 少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。 

1.诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的?
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2.诗人写“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?运用了什么表达技巧?
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3.词的下阕表现了作者怎样的心境?下阕的抒情方式呈现了怎样的变化?请结合诗句说明。
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诗词鉴赏:阅读下面一首清词,完成①—②题。蝶恋花
纳兰性德
又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路。衰草连天无意绪,雁声远向萧关去;
不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古。明日客程还几许,沽衣况是新寒雨。
(1)上阕“又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路”借助刻画诗人形象来抒发感情。结合诗句分析每一小句分别刻画了怎样的情景,这三句抒发了什么感情。
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(2)“不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古”句是如何表达作者思想感情的,请简要分析。
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